【題目】小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1,P2 ,P3處（如圖所示）．

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么？

(2）請(qǐng)你根據(jù)此圖，提出一個(gè)問(wèn)題．

【答案】（1）同種電荷相互排斥（或受到A球?qū)λ呐懦饬Γ?2)同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？（或電荷間排斥力與懸線偏離豎直方向角度有什么關(guān)系？）

【解析】小球偏離豎直方向的原因是同種電荷相互排斥。根據(jù)此圖，提出一個(gè)問(wèn)題是同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？（或電荷間排斥力與懸線偏離豎直方向角度有什么關(guān)系？）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲氣候類型豐富多樣，其中分布最廣泛的是（　　）
A.溫帶季風(fēng)氣候
B.熱帶季風(fēng)氣候
C.溫帶大陸性氣候
D.亞熱帶季風(fēng)氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)土地利用類型構(gòu)成圖”（圖1），回答問(wèn)題

（1）我國(guó)土地資源的特點(diǎn)是：總量豐富， 不足．
（2）從圖中看，我國(guó)可利用土地類型中，地的比重最小，主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的及低緩的丘陵地區(qū)．
（3）圖2漫畫反映我國(guó)土地資源存在的問(wèn)題是 ．
（4）下列土地資源與其利用類型搭配不正確的是
A.平原﹣﹣耕地
B.高原﹣﹣草地
C.山地﹣﹣耕地
D.丘陵﹣﹣林地．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有“黑人故鄉(xiāng)”之稱的是 （ ）

A. 大洋洲 B. 拉丁美洲 C. 歐洲 D. 撒哈拉以南的非洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的原因是 （ ）

A. 發(fā)達(dá)國(guó)家多 B. 溫帶海洋性氣候分布廣

C. 地形以高原為主 D. 乳產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程現(xiàn)代化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.甲乙屬于同一地形區(qū)，即黃土高原
B.數(shù)字②處是黃河上游和中游的分界點(diǎn)
C.圖中東北—西南走向的山脈是太行山，④河段易發(fā)生凌汛現(xiàn)象
D.黃河中的泥沙主要來(lái)自于乙地區(qū)，所以④河段形成了“地上河”

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與我國(guó)相鄰的東南亞的內(nèi)陸國(guó)是( )

A. 緬甸 B. 老撾 C. 越南 D. 柬埔寨

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于日本的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 群島國(guó)家，氣候的大陸性顯著 B. 海岸線曲折，多島嶼，多優(yōu)良港灣

C. 資源貧乏 D. 民族構(gòu)成單一，兼有東西方文化特點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖（a、b、c、d為二分二至日地球所在位置），回答下面小題。

【1】關(guān)于地球繞日公轉(zhuǎn)的敘述，不正確的是（ ）

A. 繞轉(zhuǎn)中心為太陽(yáng) B. 方向?yàn)樽詵|向西

C. 周期為一年 D. 地軸空間指向不變

【2】春分日（3月20日或21日），地球處于圖中（ ）

A. a位置 B. b位置

C. c位置 D. d位置

【3】某校于11月上旬舉行期中考試，這期間，地球公轉(zhuǎn)位置在（ ）

A. a、b之間 B. b、c之間 C. c、d之間 D. d、a之間

【4】下列現(xiàn)象中，由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（ ）

A. 晝夜現(xiàn)象 B. 晝夜交替現(xiàn)象 C. 地方時(shí)的差異 D. 季節(jié)變化

【5】太陽(yáng)直射點(diǎn)在圖中哪一位置時(shí)，惠東的白晝最長(zhǎng)（ ）

A. a位置 B. b位置 C. c位置 D. d位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案