【題目】讀聚落圖,完成下列問題:
(1)聚落的常見形式有 和 兩種,圖中A、B、C三處聚落屬于 聚落。
(2)目前世界上的人口稠密地區(qū)和大城市多分布在 和 上。
(3)圖中A、B、C三處聚落的選址都是沿 聚落圖而建,而最有可能優(yōu)先發(fā)展起來的是 聚落。(填字母)
【答案】
(1) 鄉(xiāng)村 城市 鄉(xiāng)村
(2) 沖積平原 河流沿岸
(3) 河流 B
【解析】
試題分析:
(1)把人們的聚居地統(tǒng)稱為聚落,世界不同地區(qū)的人們居地不同,分為鄉(xiāng)村聚落和城市聚落兩種。根據(jù)圖中三處聚落所處的地理位置,可以發(fā)現(xiàn)三處均屬于鄉(xiāng)村聚落。(2) 聚落的形成與發(fā)展與自然環(huán)境密切相關。在地形、氣候、交通、資源等自然條件優(yōu)越的地方容易形成聚落。圖中三處聚落的選址都是沿河分布,充分利用沿河交通便利的有利條件。(3)城市聚落是在鄉(xiāng)村聚落的基礎上不斷發(fā)展,三處沿河分布,便利的交通為聚落的發(fā)展提供有利條件。而最先發(fā)展起來的是B處,理由是該地區(qū)地處兩河交匯處,交通便利,水源豐富,利于人們的生產與生活,為聚落的發(fā)展提供有利條件。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】嘉峪關市第六中學地理興趣小組,繪制了中國鐵路簡圖,設計了問題。
(1).嘉峪關市第六中學地理興趣小組要去長春參加地理競賽,他們決定坐火車前往,他們設計了一個方案,經過的鐵路線路是: ,隴海線,京廣線, 。
(2)到達東北平原他們得知,該地區(qū)農作物的熟制是 ,其中該地區(qū)種植的糖料作物是 。
(3)該圖有一些重要的鐵路樞紐沒有標出,以C鐵路樞紐為例,請在A、B、D三處任選兩個按示范的格式和要求寫出來。
示范:C是鄭州,京廣線與隴海線交匯于這個鐵路樞紐。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問題。
(1)根據(jù)甲圖判斷:D在A的 方,C在B 的 方。根據(jù)乙圖判斷:圖中沿公路由A—B,汽車的行駛方向是___________,河流流向的總趨勢大致是__________。
(2)甲圖中,既位于西半球又位于北半球的有___________,既位于東半球又位于南半球的有___________,位于低緯度地區(qū)的有____________。
(3)在乙圖中,若A、B間的圖上距離為4厘米,則實際相距___________千米。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料和青藏地區(qū)簡圖、六大板塊示意圖,完成下列問題。
材料一、2015年4月25日.尼泊爾發(fā)生8.1級地震,截至5月13日,地震至少造成8129人死亡,17866人受傷,對尼泊爾古城也造成巨大的破壞。
材料二、冬蟲夏草生長在3800米以上的高原草甸地區(qū),每采集一根蟲草,至少會破壞30 平方厘米的草皮.每年5月到6月到藏區(qū)挖蟲草的人數(shù)都超過了20萬人,并且不斷增加,蟲草的種分布也不容樂觀,青海、西藏兩省區(qū)蟲草分布密集區(qū)目前產量僅為25年前的10%.原分布密集區(qū)中,有40%的地塊已經多年未發(fā)現(xiàn)蟲草生長。
(1)運用板塊構造學說的理論解釋尼泊爾地震發(fā)生的主要原因 。
(2)①為我國的 自然保護區(qū),是長江、黃河和 (河流)的發(fā)源地,被譽為“中華水塔”。
(3)根據(jù)材料二,說出這種做法對當?shù)厣鷳B(tài)壞境帶來哪些問題?
并提出合理化建議 。
(4)列舉青藏地區(qū)主要的可開發(fā)利用的清潔能源 (至少兩種)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問題。
【1】甲、乙、丙、丁四省區(qū)輪廓中,代表的山西省的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【2】關于圖中山脈的敘述,正確的是
A.①山脈東側為東北平原
B.②山脈西側為江蘇省
C.③山脈北側為寧夏回族自治區(qū)
D.④山脈為我國地勢第二、三級階梯分界線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地區(qū)等高線圖”,回答問題。
(1)圖中A地山峰的海拔高度約在500米~ 米之間。
(2)圖中B點所在的地形部位名稱是 。
(3)圖中甲城鎮(zhèn)位于乙城鎮(zhèn)的 方向(填字母)。
A.正西 B.正東 C.西南 D.西北
(4)若CD隧道的圖上距離為2厘米,則實地距離是 米。
(5)①②兩地適宜梯田開發(fā),適宜種植農作物的是 地,簡述理由 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,完成下列各題
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:
A ,C , G 。
(2)在A、B兩條線路中,從 處爬山比較容易;因為該線路等高線 ,反應出實際坡 。(填”陡”或”緩”)
(3)A在D的 方向,B在C的 方向。
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