【題目】在陸地五種地形類(lèi)型中,內(nèi)部起伏較小、海拔較高、邊緣比較陡峻的是:

A.高原 B.丘陵 C.山地 D.平原

【答案】A

【解析】

試題分析:人們通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類(lèi)型.平原和高原的共同特點(diǎn)是地面起伏小,不同點(diǎn)是平原海拔較低,一般在200米以下,而高原海拔較高,邊緣比較陡峭.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】該圖是“馬六甲海峽航線”示意圖,讀后回答:

(1)馬六甲海峽位于________半島和________島之間,溝通了________洋和________洋。

(2)馬六甲海峽往西航行,可到達(dá)________洲、________洲和亞洲的________地區(qū)、________地區(qū),往東航行可通往亞洲的________地區(qū)和________洲以及________洲、________洲。

(3)馬六甲海峽在世界海洋交通中的重要性表現(xiàn)在

(4)對(duì)日本來(lái)說(shuō),馬六甲海峽的航線相當(dāng)重要,其中主要原因是

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀日本、俄羅斯兩國(guó)主要工業(yè)區(qū)分布圖,完成下列要求。

(1)從緯度位置和海陸位置兩個(gè)方面描述日本的地理位置特點(diǎn)。

(2)簡(jiǎn)述日本主要工業(yè)區(qū)的分布特點(diǎn)。

(3)日本大量___________口煤、鐵等礦產(chǎn)資源,出口___________。

(4)日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)外依賴(lài)嚴(yán)重,這會(huì)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)什么影響?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地圖是學(xué)習(xí)地理的工具,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答以下小題。

1】當(dāng)駕駛員不認(rèn)識(shí)路,打開(kāi)車(chē)上的導(dǎo)航地圖,選擇路線,邊看圖邊行駛,可以省時(shí)省力,準(zhǔn)確到達(dá)目的地。車(chē)載導(dǎo)航地圖屬于( )

A.地形圖

B.農(nóng)業(yè)圖

C.交通圖

D.政區(qū)圖

2】讀右面的某地等高線地形圖分析判斷:假如在野外宿營(yíng),一般不能選擇圖中處的主要原因( )

A.位于陡崖,地形坡度大

B.位于山脊,風(fēng)力強(qiáng)大

C.位于鞍部,地形復(fù)雜

D.位于河谷,山勢(shì)險(xiǎn)峻,山洪和山石崩塌威脅大

3】圖中處修建了水泥廠,其原料主要來(lái)自處的采石場(chǎng)。為了運(yùn)輸原料,計(jì)劃修建一條公路,比較合理的線路是()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于東南亞的敘述正確的是( )

A. 位于亞洲和歐洲、太平洋和印度洋之間的十字路口

B. 由中南半島和馬來(lái)群島兩大部分組成

C. 氣候類(lèi)型主要是亞熱帶和熱帶季風(fēng)氣候

D. 主要位于北溫帶

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“駝負(fù)千斤,蟻背一粒!边@句話告訴我們( )
A.不同的人承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任差異很大,有失公平
B.一個(gè)人只要盡其所能,就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
C.因年齡、能力大小不同而承擔(dān)不同的責(zé)任
D.我們每個(gè)人都可以選擇承擔(dān)較少的責(zé)任

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在海邊眺望駛近的帆船,總是先看到桅桿頂部,后看到船身。其原因是:

A.桅桿比較高 B.地球是球形

C.海水在不斷地涌動(dòng) D.桅桿通常有明顯的標(biāo)記

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中出現(xiàn)的衛(wèi)星云圖,是屬于:

A.普通地圖 B.電子地圖 C.遙感影像地圖 D.分層設(shè)色地形圖

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京以高科技工業(yè)而聞名于世的地方是( )

A. 昌平區(qū) B. 石景山 C. 故宮 D. 中關(guān)村

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同步練習(xí)冊(cè)答案