【題目】讀 “我國土地利用類型分布圖”,回答下列問題。
(1)從圖中看出,我國土地資源空間分布________;圖中數(shù)字①、②表示是我國的______土地利用類型,主要分布在我國東部的________和低緩丘陵地區(qū)。
(2)從干濕地區(qū)看,林地主要分布在________地區(qū)。
(3)④⑤兩類土地利用類型主要分布在我國的________(季風區(qū)/非季風區(qū))。
(4)土地資源屬于________資源(可再生/非可再生),如果利用合理,就可以永續(xù)利用,如果遭到破壞便很難恢復(fù)。
【答案】不均 耕地 平原 濕潤、半濕潤 非季風 可再生
【解析】
我國土地資源總量豐富,人均不足,耕地所占比重小,難以利用的土地比重大,后備土地資源不足,土地資源分布很不均勻。
(1)從圖中看出,我國土地資源空間分布不均勻;根據(jù)分布可知,圖中數(shù)字①、②表示是我國的耕地,包括旱地和水田,主要分布在我國東部的平原和低緩丘陵地區(qū)。
(2)讀圖可知,林地主要分布在我國東北大小興安嶺、長白山、西南的橫斷山區(qū)和東南丘陵,從干濕地區(qū)看,林地主要分布在濕潤地區(qū)。
(3)讀圖可知,④是草地,⑤是難以利用的土地,兩類土地利用類型主要分布在我國的西北地區(qū),屬于非季風區(qū)。
(4)土地資源屬于可再生,可再生資源是在人類歷史時期可以再生或循環(huán)使用的資源,如土地資源、水資源、森林資源等。如果利用合理,就可以永續(xù)利用,如果遭到破壞便很難恢復(fù)。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】21世紀的全球,“中國制造”(made in China)無處不在。未來,“中國智造”的發(fā)展,將為我國經(jīng)濟發(fā)展注入新動力,從“制造”到“智造”的關(guān)鍵因素是( )
A.市場與交通
B.技術(shù)與人才
C.資源與土地
D.氣候與地形
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位是( )
A.國民經(jīng)濟的關(guān)鍵
B.國民經(jīng)濟的主導(dǎo)
C.國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)
D.國民經(jīng)濟的支柱
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】長江三角洲地區(qū)的許多居民白天工作在一個城市,晚上則回到位于另一個城市的家生活,這種“同城效應(yīng)”的出現(xiàn)主要是因為( )
A.生活節(jié)奏的加快
B.工作不好找
C.交通運輸業(yè)的發(fā)展
D.人們學會生活
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的特征,相同的是( )
A.周期
B.方向
C.繞轉(zhuǎn)中心
D.產(chǎn)生的地理現(xiàn)象
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