讀中國(guó)四大地理分區(qū)圖,回答問(wèn)題。

(1)ABCD分別代表我國(guó)的哪個(gè)區(qū)域?
A_________;B________;C________;D________
(2)A、B兩個(gè)區(qū)域分界處的山脈是___________山脈、___________山脈和__________山脈。
(3)B、C兩個(gè)區(qū)域分界處的山脈是____________山脈。
(4)B區(qū)域的主要農(nóng)作物是_____________________________________。
(5)A區(qū)域的氣候特征是___________________________________________________。
(6)C區(qū)域的主要地形特征是________________________________________________;D區(qū)域的主要地形特征是________________________________________________。
(1)西北地區(qū);青藏地區(qū);南方地區(qū);北方地區(qū)
(2)昆侖山;阿爾金山;祁連山
(3)橫斷
(4)青稞、小麥、豌豆
(5)溫差大、干旱、降水由東向西逐漸減少
(6)平原、盆地、高原、丘陵交錯(cuò)分布;高原、平原為主
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)四大地理分區(qū)圖,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖上信息表明,我國(guó)北方地區(qū)的礦產(chǎn)資源主要是
 
、
 
、
 
,南方的礦產(chǎn)資源主要是
 

(2)從圖中你會(huì)發(fā)現(xiàn),南方地區(qū)的河流具有分布密集,多外流河的特點(diǎn),西北地區(qū)的河流具有
 
特點(diǎn).造成這一差異的主要原因是:西北地區(qū)
 

(3)請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下四句話,并將其所描述的區(qū)域(我國(guó)四大區(qū)域)填在后邊的橫線上.
①千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng).
 

②天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.
 

③北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄.
 

④“到了昆侖山,氣息已奄奄;上了風(fēng)火山,三魂已歸天”.
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”,分析回答下列問(wèn)題.
(1)①地區(qū)和②地區(qū)之間的界線大致沿著B(niǎo)
 
(山脈)和C
 
(河).
(2)①地區(qū)與②地區(qū)的比較,一月平均氣溫較高的是
 

(3)圖中區(qū)域③自然環(huán)境的主要特征是
 
,該區(qū)域的土地利用類型是以
 
為主.
(4)確定界線D的主導(dǎo)因素是
 
.圖中區(qū)域④自然環(huán)境的主要特征是
 

(5)界線B和C大致與1月
 
℃等溫線相吻合,大致與
 
等降水量線最接近.
(6)①地區(qū)的耕地類型以
 
為主,②地區(qū)的主要糧食作物是
 

(7)我國(guó)淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的區(qū)域是
 

A、①B、②C、③D、④
(8)有人把我國(guó)四大區(qū)域命名為“綠色中國(guó)”、“黃色中國(guó)”、“銀色中國(guó)”和“金色中國(guó)”,其中“綠色中國(guó)”是指
 

A、①B、②C、③D、④
(9)下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)符合因地制宜原則的是
 

A、①──發(fā)展畜牧業(yè)主                  B、②──發(fā)展種植業(yè)為主
C、③──發(fā)展林業(yè)為主                  D、④──開(kāi)辟梯田,發(fā)展種植業(yè)為主.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)A、B、C、D四大地理區(qū)域中,最有可能拍攝到圖片甲的是
 
;最有可能拍攝到圖片乙的是
 
(填字母代號(hào)).
(2)C區(qū)域最顯著的自然環(huán)境特征是
 
;從B區(qū)域到C區(qū)域,年降水量的變化呈現(xiàn)逐漸
 
的趨勢(shì).
(3)我國(guó)四大地理區(qū)域中,B區(qū)域土地利用類型是
 
;劃分B、D兩區(qū)域的主導(dǎo)因素是
 
.(填數(shù)字代碼) ①氣候;②地形;③行政區(qū)域;④植被類型.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”,回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)自然環(huán)境對(duì)民居有較大的影響,圖2中民居屬于A地區(qū)的是
 

A.①B.②C.③D.④
(2)A地區(qū)最突出的自然地理特征是
 

(3)現(xiàn)在通過(guò)管道從A地區(qū)調(diào)往C地區(qū)、D的能源是
 
,C地區(qū)許多城市水資源短缺,需從
 
地區(qū)調(diào)入,
 
地區(qū)是我國(guó)許多大河的發(fā)源地.
(4)南京和那曲兩地緯度大致相當(dāng),但當(dāng)7月份南京的平均氣溫為28.8℃,而那曲只有8.8℃,據(jù)圖分析其氣溫差異的主要影響因素是
 

(5)我國(guó)的耕地主要分布在C地區(qū)和
 
地區(qū),草地主要分布在
 
兩個(gè)地區(qū).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)北方地區(qū)、南方地區(qū)之間界線確定的主導(dǎo)因素是
 
,西北地區(qū)、青藏地區(qū)之間界線確定的主導(dǎo)因素是
 
,北方地區(qū)、西北地區(qū)之間界線確定的主導(dǎo)因素是
 
.(選項(xiàng):季風(fēng)因素、地形因素、氣候因素)
(2)你的學(xué)校位于四大地理分區(qū)中的
 
地區(qū),由于受到來(lái)自海洋的夏季風(fēng)影響,降水較
 
(多/少),屬于
 
(季風(fēng)區(qū)/非季風(fēng)區(qū)).本區(qū)主要糧食作物是
 

(3)圖中“高原之舟”主要分布在
 
地區(qū),該地區(qū)的青藏高原由于海拔高,被譽(yù)為“
 
”.
(4)圖中“沙漠之舟”主要生活在
 
地區(qū).
(5)我國(guó)四大地理區(qū)域中,以耕作業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是
 
地區(qū)和
 
地區(qū).

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