Question

【題目】暑假期間，李丹與同學(xué)一起去福建某景區(qū)研學(xué)旅行。讀下圖，完成下列各題。

（1）進(jìn)入景區(qū)后李丹發(fā)現(xiàn)，該景區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)是_________，東南部的地形以為______主。

（2）李丹注意到該景區(qū)甲、乙、丙聚落分布的共同特點(diǎn)是______________。李丹選擇甲聚落作為避暑住宿地點(diǎn)的主要原因是________。若甲、乙兩聚落圖上距離約為3.5厘米，則兩地實(shí)地水平距離約為________千米。

（3）為了登上1217米的主峰，李丹計(jì)了“休閑步道”線路①和“挑戰(zhàn)步道”線路②。請(qǐng)你任意選擇一條步道，并說(shuō)出選擇該步道的原因___________。

（4）研學(xué)期間，李丹特別提示同學(xué)，在AB線要注意安全，因?yàn)檫@里是___________（地形部位），容易出現(xiàn)___________（自然災(zāi)害）。

Answer 1

【答案】東南高，西北低； 山地； 沿交通線（或道路）分布； 海拔較高，氣溫較低； 3.5； 選擇線路①，因?yàn)樵摼�路等高線較稀疏，坡度較緩，爬山較輕松； 山谷； 山洪。

【解析】

根據(jù)在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂，兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部，等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地，等高線向海拔低處凸為山脊，等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖。等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩，進(jìn)行分析解答。

讀圖分析可知：

（1）由圖示海拔信息可知，該景區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)是東南高，西北低；東南部的地形以山地為主。

（2）由圖示信息可知，該景區(qū)甲、乙、丙聚落分布的共同特點(diǎn)是沿交通線（或道路）分布。李丹選擇甲聚落作為避暑住宿地點(diǎn)的主要原因是海拔較高，氣溫較低。由比例尺＝圖上距離÷實(shí)地距離，可得實(shí)地距離＝圖上距離÷比例尺。若甲、乙兩聚落圖上距離約為3.5厘米，則兩地實(shí)地水平距離約為3.5千米。

（3）“休閑步道”線路①和“挑戰(zhàn)步道”線路②中。任意選擇一條步道，并說(shuō)出選擇該步道的原因即可。如選擇線路①，因?yàn)樵摼�路等高線較稀疏，坡度較緩，爬山較輕松；選擇線路②，因?yàn)樵摼�路等高線較密集，坡度較陡，爬山較費(fèi)力，更具挑戰(zhàn)性。

（4）李丹特別提示同學(xué)在AB線要注意安全，原因在于這里是山谷，容易出現(xiàn)山洪。