圖中A、B、C分別代表我國三條重要的自然地理界線,讀圖回答下列問題:
(1)A線是我國1月______等溫線通過的地方,大致是______毫米年等降水量線通過的地方,也是溫度帶中的______帶和______帶的分界線,還是耕地類型中______和______的分界線.
(2)B線以東以南地區(qū)受______季風(fēng)影響顯著,該季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定時(shí)易導(dǎo)致______災(zāi)害.
(3)C線向北、向東,進(jìn)入我國地勢(shì)______階梯,向南、向西,地形以______為主.
(4)①處主要糧食作物有______、玉米等,作物熟制為______.
②處糧食作物主要以種植______為主,作物熟制為______.

【答案】分析:我國幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.在中國地圖上,把秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來,并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解答:解:(1)秦嶺、淮河一線是我國東部地區(qū)重要的地理界線,在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異.秦嶺、淮河主要是我國四大區(qū)域中,南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線;一月份0℃等溫線通過的地方;800mm等降水線通過的地方;溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區(qū)中,濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線;溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線;水稻、小麥的分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等.
(2)夏季風(fēng)的進(jìn)退也影響到我國大陸東部雨帶的推移.每年4月開始,雨帶大致由南向北推移,9月后由北向南撤退.因而,我國南方的雨季比北方早,比北方長.夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退的“失!,往往會(huì)造成旱澇災(zāi)害.如果推進(jìn)遲緩,久久徘徊在南方,則會(huì)導(dǎo)致“南澇北旱”;如果推進(jìn)迅速,且在北方滯留時(shí)間長,則容易出現(xiàn)“北澇南旱”的局面.
(3)C線是青藏高原邊緣線,向北、向東,進(jìn)入我國地勢(shì)第二級(jí)階梯,向南、向西,地形以高原、盆地為主.
(4)①東北地區(qū)主要糧食作物有春小麥、玉米等,作物熟制為一年一熟.②南方地區(qū)處糧食作物主要以種植水稻為主,作物熟制為一年兩熟或三熟.
故答案為:(1)0°C;800;亞熱;暖溫;旱地;水田;(2)夏;旱澇;(3)第二級(jí);高原、盆地;(4)春小麥;一年一熟;水稻;一年兩熟或三熟.
點(diǎn)評(píng):考查秦嶺淮河的地理意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

圖中A、B、C分別代表我國三條重要的自然地理界線,讀圖回答下列問題:
(1)A線是我國1月
0°C
0°C
等溫線通過的地方,大致是
800
800
毫米年等降水量線通過的地方,也是溫度帶中的
亞熱
亞熱
帶和
暖溫
暖溫
帶的分界線,還是耕地類型中
旱地
旱地
水田
水田
的分界線.
(2)B線以東以南地區(qū)受
季風(fēng)影響顯著,該季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定時(shí)易導(dǎo)致
旱澇
旱澇
災(zāi)害.
(3)C線向北、向東,進(jìn)入我國地勢(shì)
第二級(jí)
第二級(jí)
階梯,向南、向西,地形以
高原、盆地
高原、盆地
為主.
(4)①處主要糧食作物有
春小麥
春小麥
、玉米等,作物熟制為
一年一熟
一年一熟

②處糧食作物主要以種植
水稻
水稻
為主,作物熟制為
一年兩熟或三熟
一年兩熟或三熟

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,完成下列問題:

(1)寫出圖中A、B、C分別代表我國地勢(shì)的哪一級(jí)階梯:A
第一級(jí)階梯
第一級(jí)階梯
;B
第二級(jí)階梯
第二級(jí)階梯
;C
第三級(jí)階梯
第三級(jí)階梯
;
(2)A階梯的主要地形名稱是
青藏高原
青藏高原

(3)B階梯的主要地形名稱是
黃土高原
黃土高原
;
(4)C階梯的主要地形名稱是
華北平原
華北平原
;
(5)我國地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布有利于:①這種地勢(shì)有利于
海洋上的濕潤氣流
海洋上的濕潤氣流
深入內(nèi)陸形成降水;②這種地勢(shì)使河流自
西
西
流,溝通了
東西方向的交通
東西方向的交通
,聯(lián)系了沿海和內(nèi)地;③河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯時(shí),水流落差大,
水能資源
水能資源
豐富.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,完成下列問題
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中A、B、C分別代表我國地勢(shì)的哪一級(jí)階梯:A
 
;B
 
;C
 

(2)A階梯的主要地形名稱是
 
;
(3)B階梯的主要地形名稱是
 
;
(4)C階梯的主要地形名稱是
 

(5)我國地勢(shì)特征
 
;這種地勢(shì)特征:
①有利于海上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水;
②這種地勢(shì)使河流自
 
 
流,溝通了東西方向的交通,聯(lián)系了沿海和內(nèi)地;
③河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯時(shí),水流落差大,
 
豐富.
(6)請(qǐng)為下列地區(qū)選擇最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門:
①水土流失嚴(yán)重的坡地
 
;
②土壤肥沃,水源豐富的平原
 

③降水較少的西部草原
 
;
④河湖眾多的水鄉(xiāng)
 

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽觀橋初中八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,完成下列問題(每空2分,共20分)

(1)寫出圖中A、B、C分別代表我國地勢(shì)的哪一級(jí)階梯:
A                 
B                 ;
C                 ;
⑵A階梯的主要地形名稱是               ;
⑶B階梯的主要地形名稱是               
⑷C階梯的主要地形名稱是               ;
⑸我國地勢(shì)特征               ;這種地勢(shì)特征:
①           有利于海上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水;
②           這種地勢(shì)使河流自     流,溝通了東西方向的交通,聯(lián)系了沿海和內(nèi)地;
③           河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯時(shí),水流落差大,             豐富。

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,完成下列問題(每空2分,共20分)

(1)寫出圖中A、B、C分別代表我國地勢(shì)的哪一級(jí)階梯:

A                  ;

B                  ;

 C                  ;

⑵A階梯的主要地形名稱是                ;

⑶B階梯的主要地形名稱是                ;

⑷C階梯的主要地形名稱是                ;

⑸我國地勢(shì)特征                ;這種地勢(shì)特征:

①            有利于海上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水;

②            這種地勢(shì)使河流自       流,溝通了東西方向的交通,聯(lián)系了沿海和內(nèi)地;

③            河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯時(shí),水流落差大,              豐富。

 

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