【題目】臺灣島大部分地方位于五帶中的()
A. 亞熱帶 B. 北寒帶 C. 熱帶 D. 北溫帶
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小實驗:在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣,塞緊帶有溫度計和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射,觀察溫度升高的情況(如右圖所示)。結論:兩瓶在相同光線照射下,裝C02的溫度較鄰瓶高,最大可達4℃。據(jù)此完成下列問題。
【1】該實驗模擬的是
A.全球變暖 B.酸雨污染 C.大氣污染 D.臭氧層破壞
【2】大氣中C02增多的主要原因是
①大量燃燒礦物能源 ②火山噴發(fā) ③過度發(fā)展核電 ④過度砍伐森林
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
【3】低碳生活,從我做起。下列“小事”不符合低碳生活原則的是
A.提倡步行,騎自行車 B.隨手關燈,節(jié)約用電
C.贈送禮物時豪華包裝 D.拒絕使用一次性筷子
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】一人乘火車外出旅游,當?shù)竭_目的地時,原來一只空旅行袋內(nèi)裝滿了他一路不得不脫下來且暫時不穿的衣服。你認為此人的旅行路線應是( )
A. 上海-北京 B. 杭州-昆明 C. 哈爾濱-廣州 D. 濟南-西安
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 2009年世界主要國家國民生產(chǎn)總值和人口數(shù)據(jù)表。
國家 | 美國 | 中國 | 日本 | 德國 | 法國 | 英國 | 意大利 | 巴西 |
國民生產(chǎn)總值(萬億美元) | 14.5 | 5.2 | 4.6 | 3.7 | 2.8 | 2.7 | 2.4 | 1.8 |
人口(億) | 3 | 13.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 | 0.6 | 0.58 | 1.9 |
材料二 納采亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個簡陋的木屋里,雖然已到了上學的年齡,但是因為家里窮,他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果。
材料三 麥克同許多美國孩子一樣,有著自己的生活天地—屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游。
(1)以上三則材料反映了世界上不同國家間的【1】差異。根據(jù)此差異,通常把世界上的國家分為【2】和【3】。
【1】A、經(jīng)濟發(fā)展水平 B、自然環(huán)境 C、地理位置
【2】A、發(fā)達國家 B、現(xiàn)代化國家 C、金磚國家
【3】A、拉美國家 B、不發(fā)達國家 C、發(fā)展中國家
(2)納采亞所在的國家與麥克所在的國家經(jīng)濟發(fā)展水平差異巨大,不公平的世界經(jīng)濟秩序造成了富國更富,窮國更窮的狀況。下三圖中能代表納采亞國家經(jīng)貿(mào)狀況的是【4】。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國沿北緯36度附近地形剖面圖”,回答問題.
(1)我國地勢的特征是: , .
(2)第三級階梯地形以: , 為主.第二級階梯與第三級階梯之間的分界山脈是 .
(3)位于第一級階梯上的地形區(qū)是;位于第二階梯上的地形區(qū)是 .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于生活中的地理知識表述錯誤的是( )
A.應當根據(jù)天氣情況選擇穿衣
B.荷蘭人利用風車抽水造陸
C.阿拉伯人頭戴頭巾是因為怕冷
D.乳品加工廠可靠近奶牛場
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2017·東營中考)為引入氣流緩解霧霾,北京正在建設多條寬度500 米以上的通風道。讀北京市某兩周空氣質量指數(shù)變化圖(如圖),完成下面小題。
【1】讀圖可知,這兩周內(nèi)北京空氣質量最好的一天是( )
A. 15日 B. 17日 C. 24日 D. 27日
【2】下列關于通風道建設對北京影響的說法,正確的是( )
①減輕城區(qū)大氣污染、诮档椭行某菂^(qū)地價 ③提高城市居民健康水平、芴岣呷丝谧匀辉鲩L率
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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