【題目】(2019原創(chuàng))給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是( )
①讀書,是人生的享受。
②從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上。
③在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。
④在春秋默默交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書時(shí)而大慟,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,時(shí)而微風(fēng)拂面,一波三折,百轉(zhuǎn)千回。
⑤把讀書作為生活的常態(tài),是生命最好的習(xí)慣。
A.③①⑤④②B.①②④③⑤C.①⑤③④②D.①③④⑤②
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2018原創(chuàng) )以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為主旨的《中國詩詞大會(huì)》,點(diǎn)燃國人對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下面小題。
【1】“南國春意濃,北國正冰封”反映了中國氣候的哪一特征( )
A. 夏季南北普遍高溫
B. 冬季南北氣溫差異大
C. 南北方雨熱同期
D. 南方地區(qū)比北方地區(qū)降水多
【2】下列關(guān)于中國冬、夏氣溫的敘述,正確的是( )
A. 冬季氣溫最高的地方在吐魯番盆地
B. 漠河是中國冬季、夏季氣溫最低的地區(qū)
C. 青藏高原是中國夏季氣溫最低的地區(qū)
D. 南沙群島是中國夏季氣溫最高的地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,寫出你從中得到的兩條信息。
(材料)
二氧化碳的大量排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。有資料表明:自有氣象儀器觀察記錄以來,全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,目前,世界上仍有40%的人口嚴(yán)重缺水,如果這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒。
低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生產(chǎn)和生活方式,優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為,從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)。“低碳生活”的提出,不僅告訴人們可以為減碳做些什么,還告訴人們可以怎么做。
中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)任官平說:“節(jié)能就是最大的減碳!
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)我國少數(shù)民族的分布地區(qū)判斷,下列說法最可信的是( )
A. 朝鮮族同胞說:“我們種的柑橘又大獲豐收”
B. 壯族同胞說:“潑水節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日”
C. 滿族同胞說:“我們這有許多好吃的熱帶和亞熱帶的水果”
D. 藏族同胞說:“我們用青稞酒招待客人”
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2019原創(chuàng))給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是( )
①假如人生沒有磨難,人體的各種功能必將全面退化,最后可能倒退回原始狀態(tài)。
②長(zhǎng)期生活在一帆風(fēng)順、無憂無慮的環(huán)境中,淘汰不了劣者,篩選不出強(qiáng)者,人類就不會(huì)進(jìn)化,社會(huì)也不會(huì)向前發(fā)展。
③磨難使人進(jìn)步正是磨難本身使人產(chǎn)生了對(duì)于環(huán)境的種種“適應(yīng)性”,誘發(fā)了人的種種潛能。
④在惡劣環(huán)境下,有巢氏“構(gòu)木為巢以避群害”,在病痛之下,燧人氏“鉆燧取火以化腥臊”,在饑餓之下,神農(nóng)氏“制耒耜,教民農(nóng)作”。
⑤假如人生沒有磨難,人類的智慧將無異于三歲孩童。
A.⑤①②③④B.③④①⑤②C.⑤②①③④D.③②⑤①④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀語段,回答問題。
回到車廠,他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了,連個(gè)信兒也不必送,曹先生救不了祥子的命……
人把自己從野獸中提拔出,可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。他停止住思想,所以就是殺了人,他也不負(fù)什么責(zé)任。他不再有希望,就那么迷迷忽忽的往下墜,墜入那無底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾,因?yàn)樗麤]了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那個(gè)高大的肉架子,等著潰爛,預(yù)備著到亂死崗子去。
(1)祥子為何懊睡?
(2)請(qǐng)從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個(gè)人物中選取其一,談?wù)勊?她)在祥子從“人”到“走獸”這一變化過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 Jeff and Joe are brothers. They are thinking about 【1】(they) future. In ten years, they will be 24 years old and have their own jobs. Jeff will be a soccer coach and Joe will be a 【2】(music).
【3】(one), Jeff will finish his college. At college, he will take classes in science, health and education. Jeff will 【4】(probable) play soccer in the college team. He will be busy, 【5】 he believes his school life will be colourful. After college, Jeff will teach in a high s【6】. He will teach science and coach the school's soccer team.
Joe will start a band, and he will play 【7】 drum. The band will practice every day and write their own songs. The members of the band will play in different places in New York. Joe hopes the band will become successful and famous. He think they will make 【8】(much) money than others in this way. Then Joe and his band will travel a【9】 the world by car. Joe will not forget his family. He will spend time 【10】(visit) them even if he is very busy.
Jeff and Joe will work hard for their own future. Their parents will be happy about what they will do.
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