【題目】二戰(zhàn)前夕，非洲只有埃及、埃塞俄比亞、（ ）三個(gè)國(guó)家獨(dú)立

A. 南非 B. 利比亞 C. 利比里亞 D. 肯尼亞

【答案】C

【解析】二戰(zhàn)前夕，非洲只有埃及、埃塞俄比亞、利比里亞三個(gè)國(guó)家獨(dú)立，南非、利比亞和肯尼亞是二戰(zhàn)后獨(dú)立的，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天中最高和最低氣溫出現(xiàn)在(　　)

A. 12時(shí)、黎明前 B. 12時(shí)、子夜

C. 14時(shí)、黎明前 D. 14時(shí)、子夜

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)政府要求，坡度大于25°的土地不得發(fā)展的農(nóng)業(yè)是（　　）

A. 畜牧業(yè) B. 種植業(yè) C. 林業(yè) D. 水果業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地區(qū)與其地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)的對(duì)應(yīng)搭配不正確的是(　　)

A. 東北地區(qū)森林資源豐富 B. 西雙版納旅游資源豐富

C. 長(zhǎng)江中上游水能資源豐富 D. 珠江三角洲礦產(chǎn)資源豐富

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列區(qū)域中發(fā)達(dá)國(guó)家最多的是（　�。�

A. 亞洲東部 B. 歐洲西部 C. 北美洲 D. 大洋洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖為“我國(guó)土地利用類(lèi)型構(gòu)成圖”，讀下圖完成下列各題。

【1】針對(duì)我國(guó)土地利用現(xiàn)狀，我國(guó)應(yīng)采取的對(duì)策是（　�。�

A.大力開(kāi)發(fā)難利用土地，增加耕地供應(yīng)

B.大規(guī)模毀壞林地，增加城市用地面積

C.將草地開(kāi)墾為耕地，提高糧食產(chǎn)量

D.十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地

【2】關(guān)于我國(guó)土地利用類(lèi)型構(gòu)成的敘述，正確的是（　�。�

A.耕地、草地比重大，土地利用類(lèi)型少

B.林地比重最大，難利用土地比重小

C.耕地比重小，難利用土地比重大

D.土地利用類(lèi)型多樣，后備土地資源充足

【3】我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)耕作制度和農(nóng)作物有明顯差別的主要原因是（　�。�

A.水源條件B.地形條件C.土壤條件D.氣候條件

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲示意揚(yáng)州某地冬、夏季某日正午樓房的影子，圖乙示意不同緯度地區(qū)某日正午的景觀圖，圖丙為“二分二至地球位置示意圖”。讀下圖回答下列問(wèn)題。

（1）觀察現(xiàn)象：圖甲中，夏季樓房影子較___ (長(zhǎng)或短)，說(shuō)明夏季正午太陽(yáng)升得較___ (高或低)， 該日地球最可能位于圖丙中的_____段（②—③或④—①）。圖乙中，_____帶影子最短，該緯度地帶獲得的太陽(yáng)光熱較_____(多或少)。

（2）說(shuō)明原因：據(jù)圖丙推斷，由于地球_____ (直立或傾斜)身體圍繞太陽(yáng)進(jìn)行_______（自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)）運(yùn)動(dòng)，所以太陽(yáng)直射位置在_______ (緯線(xiàn))和_______ (緯線(xiàn))之間來(lái)回移動(dòng)，從而引起了正午影子長(zhǎng)短的變化。

（3）體驗(yàn)生活：揚(yáng)州位于五帶中的______帶，為保證后排低層房屋正午時(shí)間能夠采光，樓與樓之間距離的設(shè)計(jì)應(yīng)參考圖甲中_______(季節(jié)) 的光照情況。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表提供的資料，四個(gè)國(guó)家的人口密度（2010年）從小到大排列順序是 （ ）

A.日本、美國(guó)、俄羅斯、巴西B.美國(guó)、巴西、日本、俄羅斯

C.日本、美國(guó)、巴西、俄羅斯D.俄羅斯、巴西、美國(guó)、日本

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本氣候與同緯度大陸相比

A. 冬季溫和，夏季涼爽 B. 冬季涼爽，夏季炎熱

C. 冬季高溫，夏季涼爽 D. 冬季寒冷，夏季炎熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案