【題目】我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國(guó)策，主要原因是（ ）

A．土地資源分布不均 B．土地資源不可再生

C．土地資源多種多樣 D．人口多，耕地少

【答案】D

【解析】解：我國(guó)人均耕地少，可開(kāi)墾的后備土地資源不足，工業(yè)、交通和城市的發(fā)展占用了一部分耕地，加上使用不合理，亂占耕地的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，造成耕地面積日益減少．因此我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】定方向：經(jīng)線(xiàn)指示 方向，緯線(xiàn)指示 方向.

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀歐洲西部示意圖,據(jù)所學(xué)知識(shí)完成成下列各題。

（1）寫(xiě)出該區(qū)的主要地形類(lèi)型:南北為_________，中部為_________，這樣的地形特征對(duì)氣候的影響是__________________。

（2）7月初，小明與父母去歐洲旅游，行程如圖:甲→乙→丙。當(dāng)他們來(lái)到甲地(意大利),此時(shí)該地的氣候特征是: _________；然后繼續(xù)前行到乙地(法國(guó))，可以游覽該國(guó)著名的景點(diǎn)，如: _________，最后到達(dá)丙地(挪威)時(shí)看到了午夜的太陽(yáng)，說(shuō)明當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)_________(填極晝或極夜)現(xiàn)象。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東、西半球的分界線(xiàn)是

A. 以200W經(jīng)線(xiàn)和1600E經(jīng)線(xiàn)組成的經(jīng)線(xiàn)圈

B. 以1600W經(jīng)線(xiàn)和200E經(jīng)線(xiàn)組成的經(jīng)線(xiàn)圈

C. 以1800W經(jīng)線(xiàn)和1800E經(jīng)線(xiàn)組成的經(jīng)線(xiàn)圈

D. 以00經(jīng)線(xiàn)和1800E經(jīng)線(xiàn)組成的經(jīng)線(xiàn)圈

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】站在北極點(diǎn)上的人，他的前后左右是什么方向：（ ）

A. 東 B. 西 C. 南 D. 北

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界人口增長(zhǎng)示意圖”，回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖計(jì)算從1830年到1999年每增長(zhǎng)10億人口所需的時(shí)間，并將其填在表中。

人口／億

每增長(zhǎng)10億所需時(shí)間／年

反映的規(guī)律

lO～20

20～30

30～40

40～50

50～60

(2)20世紀(jì)50年代一70年代末，人口迅猛增長(zhǎng)的原因是 ，80年代后人口年增長(zhǎng)率逐漸降低，但每年凈增人口仍然高達(dá)8 000萬(wàn)，這是因?yàn)?/span> 。

(3)人口自然增長(zhǎng)率= - 。當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率<O時(shí)，表示人口數(shù)量 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四大工業(yè)基地分布圖，回答下面小題。

【1】四大工業(yè)基地中，數(shù)字序號(hào)與工業(yè)基地名稱(chēng)搭配正確的是（　）

A. ①—遼中南工業(yè)基地 B. ②—滬寧杭工業(yè)基地

C. ③—珠江三角洲工業(yè)基地 D. ④—京津唐工業(yè)基

【2】我國(guó)四大工業(yè)基地的分布特點(diǎn)是（　）

A. 都集中在我國(guó)的北方地區(qū)

B. 都集中在廣大的內(nèi)陸地區(qū)

C. 沿海和內(nèi)陸均衡分布

D. 集中在東部沿海地區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案