Question

【題目】為了更好地認(rèn)識(shí)地球，四中同學(xué)利用乒乓球制作了地球的模型——地球儀（如圖所示），通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀演示觀(guān)察地球的運(yùn)動(dòng)。讀圖，完成下面小題。

【1】同學(xué)們制作的地球儀與學(xué)校地球儀教具的差異表現(xiàn)在

A.形狀不同B.地軸傾斜角度不同

C.比例尺不同D.經(jīng)緯網(wǎng)最大度數(shù)不同

【2】曉暢手持地球儀從M位置開(kāi)始圍繞光源旋轉(zhuǎn)一周演示公轉(zhuǎn)，直射光線(xiàn)移動(dòng)規(guī)律應(yīng)該是

A.90°N→0°→90°S→0°→90°N

B.始終直射赤道上

C.66°34'N→0°→66。34'S→0°→66°34'N

D.23°26'N→0°→23°26'S→0°→23°26'N

【3】同學(xué)們又在操場(chǎng)測(cè)量了正午太陽(yáng)高度及影長(zhǎng)（下圖），他們經(jīng)過(guò)幾天的測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)標(biāo)志桿的正午影長(zhǎng)在每天逐漸變長(zhǎng)。

同學(xué)們可以觀(guān)察到

A.晚自習(xí)教室窗外天黑的越來(lái)越早B.地球正運(yùn)行在C段

C.行道樹(shù)的葉子漸漸發(fā)芽D.天安門(mén)升旗越來(lái)越早

Answer 1

【答案】

【1】C

【2】D

【3】A

【解析】

【1】由圖可知，同學(xué)們制作的地球儀和學(xué)校地球儀教具形狀是相同的，都是正球體，地軸傾斜角度也是相同，經(jīng)緯網(wǎng)最大度數(shù)也是相同（經(jīng)度最大90°，緯度最大180°），比例尺可能不同（同學(xué)們制作的地球儀面積小，用的比例尺大，學(xué)校教具地球儀面積大，用的比例尺�。�，故選C。

【2】由圖可知，地球公轉(zhuǎn)一周，太陽(yáng)直射點(diǎn)從北回歸線(xiàn)（23.5°N）移動(dòng)到南回歸線(xiàn)（23.5°S），在移動(dòng)到北回歸線(xiàn)，所以曉暢手持地球儀從M位置（北半球夏至日，此時(shí)太陽(yáng)直射北回歸線(xiàn)）開(kāi)始圍繞光源旋轉(zhuǎn)一周演示公轉(zhuǎn)，太陽(yáng)直射點(diǎn)從23°26'N→0°→23°26'S→0°→23°26'N，故選D。

【3】由題意可知，同學(xué)們測(cè)量到正午物體影子逐漸變長(zhǎng)，說(shuō)明太陽(yáng)直射點(diǎn)正向南回歸線(xiàn)移動(dòng)，此時(shí)地球可能運(yùn)行到a段或b段，北半球白晝逐漸變短，黑夜逐漸變長(zhǎng)，由于晝變短、夜變長(zhǎng)，所以晚自習(xí)教室窗外天黑的越來(lái)越早，而天安門(mén)升旗越來(lái)越晚（天安門(mén)升旗與太陽(yáng)升起同步），北半球接受的太陽(yáng)光熱越來(lái)越少，所以行道樹(shù)的葉子有可能是落下而不是發(fā)芽，故選A。

本題主要考查了地球公轉(zhuǎn)的概況、產(chǎn)生的現(xiàn)象、影響等，考查了學(xué)生根據(jù)圖片提取地理信息的能力。