建湖地理位置為北緯33°,東經(jīng)120°,可以表示為

A. 33°N,120°W B. 33°S,120°E

C. 33°N,120°E D. 33°S,120°W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:人教版初中地理 2018年備考復(fù)習(xí):我們生活的大洲-亞洲 題型:填空題

亞洲氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣.總體上看,亞洲氣候的________特征顯著.

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科目:初中地理 來(lái)源:湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.3 世界的地形 同步檢測(cè) 題型:選擇題

讀下圖,下列敘述正確的是( )

A. 甲地海拔50米 B. 丙地的絕對(duì)高度200米

C. 丙地海拔150米 D. 甲、乙的相對(duì)高度100米

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科目:初中地理 來(lái)源:湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.2 世界的海陸分布 同步檢測(cè) 題型:選擇題

下列運(yùn)河或海峽,屬于洲際分界線(xiàn)的是

①蘇伊士運(yùn)河 ②馬六甲海峽 ③土耳其海峽 ④巴拿馬運(yùn)河

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中地理 來(lái)源:湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.1 認(rèn)識(shí)地球 同步檢測(cè) 題型:選擇題

關(guān)于經(jīng)緯線(xiàn)的敘述,正確的是

A. 經(jīng)度數(shù)不同的經(jīng)線(xiàn)長(zhǎng)度不同 B. 30°E與30°N等長(zhǎng)

C. 所有緯線(xiàn)長(zhǎng)度相等 D. 緯度數(shù)不同的緯線(xiàn)長(zhǎng)度不同

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科目:初中地理 來(lái)源:人教版八年級(jí)地理上冊(cè)同步訓(xùn)練:第三章 第三節(jié) 水資源 題型:解答題

閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 北京年降水量的變化(1951-2010年)。

材料二 北京市人均水資源占有量低于300立方米,不足全國(guó)平均水平的1/8,也低于國(guó)際公認(rèn)的人均1000立方米的缺水警戒線(xiàn)。水資源緊缺已經(jīng)成為困擾北京的突出問(wèn)題。

材料三 南、北方地區(qū)水資源比較。

(1)材料一反映了北京降水量_______________的特點(diǎn)。

(2)材料二反映了北京市人均水量________(填“低于”或“高于”)全國(guó)平均水平,試分析原因:______________。

(3)材料三反映了我國(guó)水資源__________的特點(diǎn)。北京位于南、北方地區(qū)中的_______地區(qū),氣候類(lèi)型為_(kāi)___________。

(4)北京水資源時(shí)空分布不均勻的特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些影響?

(5)對(duì)解決北京地區(qū)水資源緊張缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的措施是(  )

A.打深水井,大量開(kāi)采地下水資源 B.多修建一些水庫(kù),提高水庫(kù)蓄水量

C.跨流域調(diào)水D.節(jié)約用水,減少水浪費(fèi)和水污染

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科目:初中地理 來(lái)源:商務(wù)星球版地理七年級(jí)下冊(cè)第七章 各具特色的地區(qū) 第一節(jié) 東南亞 練習(xí) 題型:解答題

(題文)籌建中連通曼谷和昆明的中泰高鐵,始于云南昆明,最終向南經(jīng)馬來(lái)西亞抵達(dá)新加坡。讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖示虛線(xiàn)加黑區(qū)域主要的地勢(shì)特點(diǎn)是______,判讀依據(jù)是______。

(2)吉隆坡7~8月盛行______(填方向)風(fēng)。

(3)簡(jiǎn)述中泰高鐵建設(shè)中需克服哪些不利的地質(zhì)地形條件?

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科目:初中地理 來(lái)源:湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)同步訓(xùn)練:第一章第二節(jié)中國(guó)的行政區(qū)劃 題型:選擇題

讀下圖,我國(guó)省級(jí)行政區(qū)域輪廓與所示內(nèi)容搭配正確的是

A. B. C. D.

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科目:初中地理 來(lái)源:2018年秋季學(xué)期人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試 題型:選擇題

(題文)2007年五六月間,太湖爆發(fā)了嚴(yán)重的藍(lán)藻污染,江蘇無(wú)錫生活用水和飲用水嚴(yán)重短缺,這一現(xiàn)象說(shuō)明( )

A. 可再生資源取之不盡,用之不竭

B. 可再生資源不能利用,要好好保護(hù)

C. 非可再生資源要合理利用和保護(hù)

D. 可再生資源如果不被合理利用和保護(hù),就可能失去其可再生性

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同步練習(xí)冊(cè)答案