【題目】我國東部面臨的海洋自北向南依次為( )
A.渤 黃 東 南 B.黃 東 渤 南
C.南 渤 黃 東 D.渤 東 黃 南
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 上海的小明計劃利用暑假游覽祖國的大好河山,他設計了四條游覽線路。
讀下圖完成下列各題。
【1】四條游覽線路中,下列景象可能在途中看到的是
A. ①線“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”
B. ②線“沙漠駝鈴印晚霞”
C. ③線“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”
D. ④線“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”
【2】圖中游覽線路與經(jīng)過的“主要地形區(qū)”及“土地利用類型”的連線,正確的是
A. ①——東北平原——旱地B. ②——東南丘陵——林地
C. ③——內(nèi)蒙古高原——草地D. ④——四川盆地——水田
【3】“精準扶貧”是對扶貧對象實施精準識別、精準幫扶、精準管理的治貧方式。讀“中國貧困縣空間分布圖”,圖中甲、乙、丙三個區(qū)域貧困縣多,其原因正確的是
①甲地人口數(shù)量大②乙地水土流失嚴重③丙地地表崎嶇④三地交通都比較閉塞
A. ①②③B. ①③④C. ①③④D. ②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“這一天是最隆重、最熱鬧的一天,男女老少齊出動……潑水分文潑和武潑,被人潑的水越多,說明受到的祝福越多,因而也越高興!币陨厦鑼懙氖( )。
A. 蒙古族的摔跤節(jié) B. 漢族的端午節(jié)
C. 彝族的火把節(jié) D. 傣族的潑水節(jié)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】看中國四大地理區(qū)域圖,完成填空。
(1)圖中數(shù)字①是地區(qū),A線是該區(qū)與其他三個地區(qū)的界線,確定這條界線的主導因素是。④是地區(qū),該區(qū)與地區(qū)③的界線D大致與毫米年等降水量線分布一致。
(2)填數(shù)字代號:在①、②、③、④四個區(qū)域中,耕地主要分布在 , 牧區(qū)主要分布在。
(3)地區(qū)②與地區(qū)③的分界線大致沿著B(山脈)和C(河)一線,該線是l月平均氣溫等溫線通過的地方,是暖溫帶與(溫度帶)的分界線;該線也是毫米年等降水量線通過的地方,是半濕潤地區(qū)與(干濕地區(qū))的分界線。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本在第二次世界大戰(zhàn)中侵占了我國的東北三省,這三省是( )
A. 黑龍江 內(nèi)蒙古 遼寧 B. 吉林 遼寧 河北
C. 黑龍江 吉林 遼寧 D. 內(nèi)蒙古 吉林 遼寧
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四大地理區(qū)域,回答下列問題。
(1)填出四大地理單元的名稱:
①;②;
③;④。
(2)圖中界線Ⅰ是——一線;界限Ⅱ與毫米等降水量線大致吻合。
(3)區(qū)域①最顯著的自然特征是: , 該區(qū)域的土地利用類型是以 為主,區(qū)域②最顯著的自然特征是:。
(4)③地區(qū)的農(nóng)田類型以為主,④地區(qū)的主要糧食作物是。
(5)我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的區(qū)域是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(6)圖中①地區(qū)由我國面積最大的沙漠,②地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)類型是(灌溉農(nóng)業(yè)、河谷農(nóng)業(yè)或生態(tài)農(nóng)業(yè)),④地區(qū)耕地以為主。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】吊腳樓是我國西南少數(shù)民族傳統(tǒng)民居之一,右圖是云南吊腳樓,一般用木柱撐起,分上下兩層,是當?shù)刂匾穆糜翁厣坝^之一。據(jù)此完成下列問題。
【1】作為旅游資源的吊腳樓,它架空建造的主要原因是
A. 防寒保溫 B. 通風防潮 C. 遮風擋雨 D. 登高望遠
【2】吊腳樓反映出當?shù)氐淖匀惶卣魇?/span>
A. 獨特的民俗 B. 濕熱的氣候 C. 密集的河流 D. 多山的地形
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