關(guān)于圖中“坐地日行八萬里”的說法,解釋錯誤的是( )
A. 地球公轉(zhuǎn)
B. 地球自轉(zhuǎn)
C. 地球赤道周長約為4萬千米
D. 地球自轉(zhuǎn)周期為1天
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科目:初中地理 來源:八年級人教版地理上冊 第二章第1節(jié) 地形和地勢 測試 題型:解答題
讀中國地勢三級階梯示意圖,完成下列各題。
(1)圖中地勢第二、三級階梯分界線上的山脈C是__________,D是___________。
(2)圖中A是世界最高峰珠穆朗瑪峰,位于我國和_____________(國家)交界處。
(3)B盆地內(nèi)分布有我國面積最大的______________沙漠, 我國最大的內(nèi)流河E是___________,河水補(bǔ)給主要來自于_________________。
(4)F是_______________平原,素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。
(5)圖中①和②兩處適合建水電站的是___________處,原因是_________。
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科目:初中地理 來源:2018地理八年級上冊人教版第二章中國的自然環(huán)境單元測試 題型:選擇題
我國年降水量最少的地方位于( 。
A. 北方地區(qū)
B. 南方地區(qū)
C. 西北地區(qū)
D. 青藏地區(qū)
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科目:初中地理 來源:2018地理八年級上冊人教版第二章中國的自然環(huán)境綜合檢測 題型:選擇題
山脈往往成為我國省級行政單位的天然界線,圖中錯誤的一組是( )
A. B. C. D.
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科目:初中地理 來源:2018地理八年級上冊人教版第二章中國的自然環(huán)境綜合檢測 題型:選擇題
下圖顯示的自然災(zāi)害是
A. 地震 B. 臺風(fēng) C. 寒潮 D. 滑坡
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科目:初中地理 來源:人教版地理七年級上冊(含真題)地理同步練習(xí):1.2地球的運(yùn)動 題型:選擇題
讀“地球運(yùn)動示意圖”,并結(jié)合所學(xué)知識完成下面小題。
1.地球自轉(zhuǎn)的方向是( )
A. 自西向東 B. 自東向西 C. 自南向北 D. 自北向南
2.地球自轉(zhuǎn)一周的時間為( )
A. 一年 B. 一個月 C. 一天 D. 一小時
3.下列地理現(xiàn)象,由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是( )
A. 四季變化 B. 晝夜更替
C. 晝夜長短變化 D. 正午太陽高度變化
4.此時北京的晝夜長短情況是( )
A. 晝長夜短 B. 晝短夜長 C. 晝夜等長 D. 極晝現(xiàn)象
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科目:初中地理 來源:人教版地理七年級上冊(含真題)地理同步練習(xí):1.3地圖的閱讀 題型:解答題
家住江城市的小軍、小明和小梅三位同學(xué)的好心情,他們相約去湖濱公園劃船游玩。下圖是“江城市區(qū)略圖!遍喿x材料,回答問題。
(1)上圖中①②③處分別是小軍、小明和小梅的家,你能根據(jù)地圖提供的信息,分別用簡要的語言描述一下他們的具體位置嗎?
(2)圖中鐵路的走向大致是 方向;疖囌驹谫e館的 方向。
(3)三位同學(xué)相約在湖泊西北方向的運(yùn)動場附近集合,這個運(yùn)動場指的是 (a運(yùn)動場或b運(yùn)動場)。
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科目:初中地理 來源:2018年秋八年級上冊(人教版)地理達(dá)標(biāo)練習(xí)卷:1.2 人口 題型:選擇題
近年來,我國人口年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。圖中漫畫反映了我國( )
①人口出生率較低 ②人口老齡化加劇
③人口死亡率較高 ④人口自然增長率較高
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:初中地理 來源:2018年秋八年級上冊地理(人教版)單元過關(guān)測試:第二章中國的自然環(huán)境 題型:解答題
濱州市某學(xué)校開展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí)。讀“黃河流域示意圖、水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖及材料”,完成活動報(bào)告。
材料 歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬壑的景觀。
(1)(觀察發(fā)現(xiàn))圖中的兩瓶水,渾濁的是 瓶,反映水中泥沙含量 。
(2)(實(shí)驗(yàn)探究)觀察圖得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失 ;乙地表植被 ,水土流失多。觀察比較:上圖中水樣B與圖 (甲或乙)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似。
(3)(聯(lián)系實(shí)例)觀察圖,可以得出,黃河含沙量增長最快的河段是 。
(4)(提出對策)我們正在加強(qiáng)水土流失地區(qū)的生態(tài)建設(shè)。請觀察“黃土高原生態(tài)建設(shè)示意圖”,提出合理措施: 、坡耕地改水平梯田等。
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