【題目】下列名勝古跡不在北京的是：

A. 明清故宮 B. 頤和園 C. 天壇 D. 承德避暑山莊

【答案】D

【解析】承德避暑山莊，又名承德離宮或熱河行宮，位于河北省承德市中心北部，武烈河西岸一帶狹長的谷地上，是清代皇帝夏天避暑和處理政務(wù)的場所。明清故宮、頤和園、天壇均位于北京。故本題選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】眾多的“驢友”游遍大江南北，感受美麗中國。他們在網(wǎng)上發(fā)微博，分享沿途見聞。據(jù)“驢友”小峰提供的旅行路線圖，完成下列各題。

（1）下列關(guān)于驢友小峰所發(fā)的微博錯(cuò)誤的是(　　)
A.沿路線1領(lǐng)略了天山風(fēng)光的美麗
B.沿路線2看到了東耕西牧的差異
C.沿路線3感受到了壯族和藏族同胞的熱情
D.沿路線4自北向南從麥浪滾滾到稻花飄香
（2）下列博文描述與實(shí)際情況不相符的是(　　)
A.甲地江南水鄉(xiāng)小橋流水
B.乙地種植的香蕉黃燦燦
C.丙地冰川廣布牦牛成群
D.丁地的烤全羊味道純正

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)多依附于大城市的主要原因是

A. 高技術(shù)人才集中 B. 交通發(fā)達(dá)

C. 環(huán)境優(yōu)美 D. 勞動(dòng)力資源豐富

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國北方地區(qū)的敘述，正確的是()

A. 位于我國地勢的第三級(jí)階梯 B. 有世界上最大的黃土分布區(qū)

C. 有我國最大的平原——華北平原 D. 山脈主要有長白山、秦嶺、大興安嶺

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于黑龍江省的敘述,不正確的是

A. 是我國位置最偏北的省 B. 是我國冬季氣溫最低的地方

C. 黑土廣布,土壤肥沃 D. 全年低溫，降水稀少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于東北三省農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是（）

A. 適合甜菜、棉花、瓜果等農(nóng)作物的生長

B. 最大的優(yōu)勢是光、熱資源豐富

C. 最大的優(yōu)勢是耕地遼闊、土壤肥沃

D. 氣溫日較差大，有利于瓜果糖分的積累

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀甲乙兩幅地圖．回答

（1）圖中大洋E是　 　洋，F(xiàn)是　 　洋．

（2）圖中甲圖是　 　國，其領(lǐng)土由本土大陸和兩個(gè)海外州A　 　州、B　 　州組成；美國的農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的　 　化，其中五大湖沿岸氣候寒冷，適宜牧草生長，是著名的　 　帶．

（3）圖中乙國是　 　，C是　 　平原，該地區(qū)生長著世界上面積最大的　 　，它具有巨大的　 　效益和經(jīng)濟(jì)效益，全世界人民都希望該國政府保護(hù)好它，D是　 　高原．

（4）從東西半球來看，兩國都位于　 　半球，下列農(nóng)作物組合中屬于甲國的是　 　，屬于乙國的是　 　．（填數(shù)字代號(hào)）．

①小麥、棉花、大豆、玉米②羊毛、羊肉③甘蔗、咖啡、柑橘④椰子、蕉麻、棕櫚油．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀東南亞和歐洲西部區(qū)域圖，完成下列各題。

（1）下列關(guān)于兩地區(qū)的敘述，正確的是（ ）
①是著名的馬六甲海峽 ②是世界著名的棕櫚油生產(chǎn)國 ③地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)達(dá)④地區(qū)地殼活躍，多火山、地震
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
（2）某旅游團(tuán)計(jì)劃先后游覽地中海沿岸陽光沙灘、盧浮宮、曼谷水上市場、印度尼西亞巴厘島等景點(diǎn)，其游覽線路是（ ）
A.D→C→B→A
B.C→D→A→B
C.C→D→B→A
D.D→C→A→B

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域等高線示意圖，回答下列問題。

（1）左圖中A點(diǎn)所在的山體部位的名稱是 ， B點(diǎn)海拔高度最可能是。
A.168米 B.368米 C.568米 D.768米
（2）左圖中北面的河流總體流向是。
（3）試分析沒有選擇在兩河距離最短的甲、乙之間開挖運(yùn)河的原因。
（4）若該地區(qū)位于右圖所示的氣候區(qū)，結(jié)合左圖分析圖中河流適于航運(yùn)的有利自然條件。
（5）下表是十年間該地區(qū)人口數(shù)量、耕地面積、森林面積、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化情況。

年份

人口數(shù)量（人）

耕地面積（畝）

森林面積（公頃）

產(chǎn)業(yè)構(gòu)成

2006年

5000

1500

4000

種植業(yè)、林牧業(yè)

2016年

11000

3000

1200

種植業(yè)、林牧業(yè)、造紙業(yè)、木材加工業(yè)

根據(jù)表中提供的信息，分析該地十年來發(fā)生的變化。
（6）居住在該地的村民感嘆：收入越來越多了，河流卻變得越來越陌生，再也找不到10年前的影子了，請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析十年來當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展對河流產(chǎn)生的影響。
（7）請你結(jié)合實(shí)際，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提出一條合理化建議。

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