世界氣溫的分布規(guī)律,下列敘述正確的是
[     ]
A.地勢越低,氣溫越低
B.同緯度的陸地和海洋氣溫相同
C.南半球的等溫線比北半球平直
D.由高緯度向低緯度逐漸降低
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

世界氣溫的分布規(guī)律有:
緯度越高氣溫越低,同緯度的海溫與陸溫不同
緯度越高氣溫越低,同緯度的海溫與陸溫不同
,影響氣溫分布的因素有:
緯度,海陸,洋流,地形
緯度,海陸,洋流,地形
由此分析右圖,若A處為海洋,B處為陸地,則此時北半球應(yīng)是
季節(jié),北京此時的氣候特征應(yīng)是
高溫多雨
高溫多雨
,地中海沿岸正處于的
高溫少雨
高溫少雨
氣候特點,而非洲南端正好是
溫和多雨
溫和多雨
的特點,印度大部分地區(qū)應(yīng)正好處于
季,巴西高原上正好處于
季,北冰洋沿岸地區(qū)此時氣溫可能是一年中最
(高/低)的時候.

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科目:初中地理 來源: 題型:

(2012?天門模擬)世界氣溫的分布規(guī)律是( 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀不同緯度海陸分布比例示意圖,回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖一中字母表示陸地的是
 
,表示海洋的是
 

(2)從圖一中可以看出,全球海陸分布狀況是
 

(3)南北半球海陸分布的不同點主要表現(xiàn)在:
 

季節(jié)變化:一年當中,青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
月,月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
 
月,四季分明.
空間分布:世界氣溫的分布規(guī)律是
 
,形成五帶.同理,我國氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是
 

原理應(yīng)用:圖二是不同溫度帶各月氣溫的變化,能基本反映山東省氣溫變化的是
 
圖.氣溫年較差最小的是
 
圖.

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列關(guān)于世界氣溫的分布規(guī)律,錯誤的是( 。
A、隨著海拔的升高氣溫會降低B、從赤道向兩極氣溫遞增C、暖流經(jīng)過的地區(qū)氣溫較高D、夏季同緯度地區(qū)陸地氣溫比海洋高

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科目:初中地理 來源: 題型:

按照下列程序和要求,完成探究活動.
活動材料:
百葉箱1個、溫度計1個、手電筒1個、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套.
實踐過程:
(1)按照氣溫測定要求,將溫度計放到百葉箱內(nèi)(溫度計離地面1.5米).
(2)在北京時間2時、8時、14時、20時四次觀測奇聞.(夜晚觀測請在教師或家長指導(dǎo)下進行.)
(3)記錄觀測結(jié)果或繪成圖.(注意最高溫和最低溫時間)
(4)計算當日的平均氣溫.
觀測結(jié)果:
精英家教網(wǎng)
上圖是一位同學(xué)的觀測結(jié)果.請你分析:當天最高氣溫約為
 
℃.
歸納分析:一天當中,氣溫有時高,有時低.陸地最高溫一般出現(xiàn)在
 
(時間);最低氣溫出現(xiàn)在日出前后.造成一天中氣溫變化的主要原因是
 

拓展延伸:季節(jié)變化:一年當中,青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
月,月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
 
月,四季分明.空間分布:世界氣溫的分布規(guī)律是
 
,形成五帶.同理,我國氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是
 

原理應(yīng)用:
精英家教網(wǎng)
上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化,能基本反映山東省氣溫變化的是
 
圖.氣溫年較差最小的是
 
圖.

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