【題目】你認(rèn)為下列各項不能作為海陸變遷的證據(jù)的是 （ ）

A.相互分離的大陸都有人類活動

B.我國東部海底發(fā)現(xiàn)古人類活動遺跡

C.有些大陸的邊緣可以較好的吻合

D.喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)海洋生物化石

【答案】A

【解析】

試題分析：以上各項證據(jù)中，我國東部海底古人類活動遺跡可以證明這里曾經(jīng)是陸地，后來地殼下沉，變成了海洋；有些大陸的邊緣可以較好的吻合，可以證明原來兩個陸地曾經(jīng)是完整的陸地，后來發(fā)生了分裂，形成了海洋；喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石，說明這里曾經(jīng)是海洋，后來由于地殼的抬升，形成了陸地；相互分離的大陸都有人類活動不能證明海陸變遷，故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面美國本土地形、河流分布示意圖（左圖）和美國農(nóng)業(yè)帶分布圖（右圖）以及相關(guān)材料，分析回答下列問題。

材料：棉花的生長需要充足的光照（屬于長日照植物），比較耐干旱，適宜生長在沙土等排水條件好的土壤上；水分是棉花體內(nèi)的重要組成成分，棉花生長需要從土壤中吸收水分；棉花對熱量要求較高。美國東南部（35°N以南）屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候，因緯度位置較低，加之受墨西哥灣暖流的影響，1月份平均溫度在5℃以上，7月份為24℃-27℃，光照時數(shù)2500小時/年以上。

（1）據(jù)圖描述美國本土的海陸位置。

（2）美國本土分三大地形區(qū)，據(jù)圖歸納美國本土的地形分布特征。

（3）根據(jù)美國本土地形、河流分布示意圖（左圖）和美國農(nóng)業(yè)帶分布圖（右圖）以及相關(guān)材料，分析美國棉花帶發(fā)展棉花生產(chǎn)有利的自然條件。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】位于地勢第一級階梯上的盆地是

A．塔里木盆地 B．準(zhǔn)噶爾盆地

C．柴達(dá)木盆地 D．四川盆地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】APEC會議期間，美國總統(tǒng)奧巴馬于北京時間11月6日15時，給華盛頓（西五區(qū)）的家人打電話問候，此時華盛頓的時間是（ ）

A. 3時 B. 5時 C. 9時 D. 2時

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】以下風(fēng)景與當(dāng)?shù)刈匀粭l件不相吻合的是（ ）

A.阿拉伯人的傳統(tǒng)服裝多為白色 B.青島有多處歐式建筑

C.新疆人早穿皮襖午穿紗 D.荷蘭廣泛分布著抽水風(fēng)車

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】【臺風(fēng)“尤特”】2013年8月14日中午到傍晚11號在廣東臺山到湛江一帶沿海登陸。讀圖完成下面小題：

【1】2013年8月14日08時，臺風(fēng)“尤特”所在位置是（ ）

A. （112°W，20°N ）

B. 南海溫帶海面

C. 南海熱帶海面

D. 廣西內(nèi)陸

【2】關(guān)于臺風(fēng)“尤特”移動的路線和影響描述正確的是（ ）

A. 路線從西北向東南

B. 菲律賓受影響大

C. 粵、桂、瓊、滬受影響大

D. 從西南向東北

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】北回歸線穿過的省級行政區(qū)的簡稱是：

A．粵、桂、滇、瓊

B．臺、粵、桂、滇

C．閩、粵、桂、臺

D．滇、瓊、粵、閩

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】孔子游學(xué)，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，一個小孩兒說，太陽剛升起來時離我們近，而到中午時離我們遠(yuǎn)，因為早晚太陽看起來大，中午��；另一個小孩兒則認(rèn)為太陽剛升起來時離我們遠(yuǎn)，而到中午時離我們近，因為早晚冷而中午熱，孔子覺得兩人說的都有道理…結(jié)合所學(xué)知識回答導(dǎo)致一天之中早晚和中午冷熱不同的原因是（　�。�

A. 太陽和地球的距離不同 B. 太陽高度不同 C. 正午的太陽高度不同 D. 天氣特征不同

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同步練習(xí)冊答案