精英家教網(wǎng)如圖分別是兩個(gè)地形區(qū)等高線示意圖．下列敘述，正確的是（　　）
A、沿EF上山比沿EˊFˊ上山容易B、沿EF上山比沿EˊFˊ上山困難C、沿EF上山與沿EˊFˊ上山難易度相同D、以上三種說法都不正確
分析：等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩．比例尺越小，分母越大，表示的范圍越廣；比例尺越大，分母越小，表示的范圍越�。�
解答：解：讀圖可得：甲比例尺分母大，表示的范圍廣，該圖相鄰的兩條等高線之間的范圍比乙圖所示的范圍廣，則EF坡更為緩和一些．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：不同考查等高線地形圖的判讀，此題有一定的難度，理解后解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

巴西是面積、資源、人口大國．該國的發(fā)展對(duì)我國有借鑒意義．閱讀如圖有關(guān)巴西的示意圖，回答下列問題．
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（1）巴西是一個(gè)緯度位置較低的國家，
 
（重要的地理緯線）橫穿該國的北部地區(qū)，最南端緯度大約是
 
°S．
（2）巴西地形組成主要為兩大地形區(qū)，分別是
 
和
 
．
（3）巴西最大河流的名稱是
 
河．該河注入的大洋是
 
洋．
（4）巴西高原西南邊緣地形起伏大，河流落差
 
，流量豐富，水能蘊(yùn)藏量大．目前世界上已建成的最大水電站
 
水電站就位于這里．
（5）巴西的礦產(chǎn)資源主要分布在該國的
 
部，巴西的天然橡膠主要分布在該國的
 
部．
（6）請(qǐng)根據(jù)“巴西地形示意圖”與“巴西農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)、工業(yè)分布示意圖”提供的信息，舉例說明自然地理事物分布對(duì)該國農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口、城市等分布的影響
 
；
 
．（至少例舉兩個(gè)方面）

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀以下材料完成下列各題：
材料一：環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈狹義上指遼東半島、山東半島和京、津、冀為主的環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)帶．經(jīng)京、津兩個(gè)直轄市為中心帶動(dòng)的兩側(cè)扇形區(qū)域已成為中國乃至世界上城市群、工業(yè)群、港口群為密集的區(qū)域之一．
材料二：如圖
（1）環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈包括我國兩大工業(yè)基地，分別是
 
；
（2）A是
 
（山脈），該山脈西側(cè)地形區(qū)存在的主要生態(tài)問題是
 
，試從兩個(gè)方面分析出現(xiàn)此問題的主要自然原因．①
 
；②
 
；
（3）B是
 
河的下游，該河段的主要問題有
 
、
 
（兩點(diǎn)即可）
（4）天津?yàn)I海新區(qū)位于天津東部沿海，是環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的重要組成部分．利用圖中信息，從交通和資源兩方面分析其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件．交通：
 
資源：
 
；
（5）隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市規(guī)模的日益擴(kuò)大，本區(qū)面臨著許多發(fā)展中的問題，其中一方面是
 
短缺，緩解這一問題的重要工程是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：單選題

如圖分別是兩個(gè)地形區(qū)等高線示意圖．下列敘述，正確的是


  1. A.
    沿EF上山比沿EˊFˊ上山容易
  2. B.
    沿EF上山比沿EˊFˊ上山困難
  3. C.
    沿EF上山與沿EˊFˊ上山難易度相同
  4. D.
    以上三種說法都不正確

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

巴西是面積、資源、人口大國．該國的發(fā)展對(duì)我國有借鑒意義．閱讀如圖有關(guān)巴西的示意圖，回答下列問題．

（1）巴西是一個(gè)緯度位置較低的國家，______（重要的地理緯線）橫穿該國的北部地區(qū)，最南端緯度大約是______°S．
（2）巴西地形組成主要為兩大地形區(qū)，分別是______和______．
（3）巴西最大河流的名稱是______河．該河注入的大洋是______洋．
（4）巴西高原西南邊緣地形起伏大，河流落差______，流量豐富，水能蘊(yùn)藏量大．目前世界上已建成的最大水電站______水電站就位于這里．
（5）巴西的礦產(chǎn)資源主要分布在該國的______部，巴西的天然橡膠主要分布在該國的______部．
（6）請(qǐng)根據(jù)“巴西地形示意圖”與“巴西農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)、工業(yè)分布示意圖”提供的信息，舉例說明自然地理事物分布對(duì)該國農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口、城市等分布的影響______；______．（至少例舉兩個(gè)方面）

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