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【題目】如圖為某地多年平均各月氣溫與降水量圖，讀下圖，回答下列各題。

【1】該地的氣候特征是（　�。�

A. 全年炎熱干燥

B. 夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

C. 全年高溫多雨

D. 夏季高溫多雨，冬季溫和少雨

【2】該氣候類型主要分布在（　　）

A. 赤道附近 B. 北回歸線附近 C. 南回歸線附近 D. 極地附近

【3】東非高原位于赤道附近，但不屬于熱帶雨林氣候而是熱帶草原氣候，其主要原因是（　�。�

A. 距海洋遠 B. 海陸差異顯著

C. 副熱帶高氣壓控制 D. 高原地形的影響

【答案】

【1】C

【2】A

【3】D

【解析】

地球上的氣候受緯度因素、海陸因素和地形等因素的影響，氣候類型復雜多樣，其中赤道附近是全年高溫多雨的熱帶雨林氣候。

【1】由圖中氣候類型圖可以看出，該氣候是全年高溫多雨的熱帶雨林氣候，常年受赤道低壓帶的影響，故選C。

【2】由上題可知，該氣候是全年高溫多雨的熱帶雨林氣候，主要分布在赤道附近，常年受赤道低壓帶的影響，故選A。

【3】東非高原位于赤道附近，但不屬于熱帶雨林氣候而是熱帶草原氣候，其主要原因是東非高原海拔高，受地形因素的影響，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖“影響我國的季風示意圖”，回答下列問題.

（1）圖為影響我國的 （冬或夏）季風，受此影響期間，我國東部主要地區(qū)氣候特點是 。由于受 和 等因素的影響，它很難到達的地區(qū)，降水比較少。

（2）①為 季風，來自 洋，主要影響我國的東部地區(qū)。②為 季風，來自 洋，主要影響我國的西南地區(qū)、華南地區(qū)以及長江中下游地區(qū)。

（3）該季節(jié)的季風活動不穩(wěn)定，極易導致

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國第一和第二長河均發(fā)源于（ ）
A.北方地區(qū)
B.南方地區(qū)
C.西北地區(qū)
D.青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線圖，分析回答：

（1）A地最高氣溫出現(xiàn)在 月B地降水最多出現(xiàn)在 月。

（2）A、B兩地的氣候資料與我市特點相符的是 地。

（3）A、B兩地的降水相對集中的是 地。

（4）在南北半球中，A地在 半球B地在 半球。

（5）影響氣候（氣溫和降水）的主要因素有 ， ， 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列地理事物作為澳門標志的是（ ）
A.布達拉宮
B.故宮
C.大三巴牌坊
D.蓬萊閣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】《中國國家地理》雜志社特別策劃了“三縱一橫”四條尋訪中國的路線，即東線（A線）、中線（B線）、西線（C線）和北緯35°線（D線）。讀圖完成下列各題。

（1）我國地勢的特點是_______，呈____狀分布。圖中A、B、C、D四條路線中，跨我國地勢三大階梯的是 線。

（2）我國氣候特點是： ， 顯著，圖中 線沿途可以欣賞到溫帶草原、溫帶落葉闊葉林、亞熱帶常綠闊葉林和熱帶季雨林景觀。

（3）B線穿過了兩座重要的東西走向的山脈，一座一直被視為中國南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線，該山脈是 ，它和 共同組成了我國重要的地理分界。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關于日本敘述正確的是（ ）

A．工業(yè)發(fā)展水平比較低

B．高度發(fā)達的資本主義工業(yè)

C．第三產業(yè)發(fā)展落后

D．是世界發(fā)展最快的發(fā)展中國家

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國西北地區(qū)大部分為

A．高原山地氣候 B．溫帶大陸性氣候

C．溫帶季風氣候 D．亞熱帶季風氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】請結合材料，完成下列問題。

暑期，小華去觀光旅游，他事先做了一些準備工作，之后踏上旅途。具體活動如下

（設計線路）圖甲

（1）從蕪湖出發(fā)到重慶，途中游覽三峽風光，他選擇了　 　（運輸方式）。

（2）請閱讀圖甲，從重慶到拉薩，他選擇了坐火車，依次經過的鐵路線有成渝線、寶成線、A　 　線、蘭青線和青藏線。

（準備行裝）

（3）請閱讀圖乙，比較成都和拉薩的氣溫曲線，發(fā)現(xiàn)拉薩的氣溫比成都的氣溫要　 　，其原因是　 　。

（4）從下列物件中選出小華在拉薩時需要的行裝是　 　。

①雨衣②氧氣袋③冰糕④防寒服裝⑤防曬物品

A．①②③　　B．②④⑤ C．②⑧③④　D．①④⑤

（踏上旅途）

（5）圖丙是小華在青藏地區(qū)旅游中拍攝的照片，請結合照片完成問題。

青藏地區(qū)位于　 　（地形區(qū)），本區(qū)特有的、被稱為“高原之舟”的畜種是　 　。

藏袍是藏族的傳統(tǒng)服飾，早晚時藏民可以將雙手藏在藏袍袖中，中午則可以脫下一只袖子或脫下兩只袖子系在腰間。藏袍一天中不同的穿戴方式，反映了當?shù)貧鉁鼐哂?/span>　 　特點。

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