【題目】下列屬于非可再生資源的是

A.土地資源B.白菜C.鋼鐵D.石油

【答案】D

【解析】

人類開(kāi)發(fā)利用后，在短時(shí)間內(nèi)還會(huì)再出現(xiàn)的資源叫做可再生資源；在人類開(kāi)發(fā)利用后，長(zhǎng)久的時(shí)間之內(nèi)不會(huì)再出現(xiàn)的資源，叫做非可再生資源資源。

土地資源在人類加以保護(hù)的情況下，是可以永久的利用的，屬于可再生資源；石油資源是古代生物遺體在漫長(zhǎng)地質(zhì)年代中形成的富集物，在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)再出現(xiàn)，屬于不可再生資源；白菜和鋼鐵不屬于自然資源；故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答問(wèn)題

（1）寫出圖中字母代表的地形部位名稱

A B C D E .

（2）圖中小河F的流向是 ，甲、乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是 米．E、F兩處坡度較緩的是 （填字母）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校開(kāi)展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀黃河流域示意圖(圖甲)、水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖(圖乙)及材料,完成活動(dòng)報(bào)告。

材料　歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來(lái),植被逐漸遭到破壞,水土流失越來(lái)越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬(wàn)壑的景觀。

圖甲

圖乙

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】圖甲中的兩杯水,渾濁的是 　,反映水中泥沙含量 　,該水樣取自黃河 　(填“上”或“中”)游河段。

(2)【實(shí)驗(yàn)探究】觀察圖乙得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,C地表植被 　,水土流失 　;D地表植被 　,水土流失 　�！�

觀察比較:圖甲中水樣A與圖乙中水樣 　(填“C”或“D”)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似。

(3)【聯(lián)系實(shí)例】黃河中游流經(jīng) 　高原,嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn) 　的景觀。

(4)【提出對(duì)策】為了保持水土,可采取的措施有 　等。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖長(zhǎng)江武漢段徑流量的逐月變化能反映的地理規(guī)律是（ ）

A．水資源南多北少 B．水資源空間分布不均

C．水資源時(shí)間分配不均 D．河流流量的年際變化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是（ ）

A.大聚居，小散居，交錯(cuò)雜居

B.分散分布

C.大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居

D.少數(shù)民族分布區(qū)沒(méi)有漢族人居住

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月25日14時(shí)11分，某國(guó)發(fā)生了8．1級(jí)地震，震中位于28．2°N、84．7°E．據(jù)此完成下列問(wèn)題．

【1】下面四幅圖能正確表示本次地震震中位置的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【2】結(jié)合全球六大板塊分布圖（如圖）判斷，該國(guó)位于（ ）

A．歐亞板塊與非洲板塊交界地帶

B．歐亞板塊與印度洋板塊交界地帶

C．太平洋板塊與美洲板塊交界地帶

D．太平洋板塊與印度洋板塊交界地帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)“西氣東輸”工程的實(shí)施，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．能緩解我國(guó)東部地區(qū)的能源緊缺問(wèn)題

B．對(duì)我國(guó)東部地區(qū)環(huán)境改善不利

C．可以增加西部當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)收入

D．可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并增加就業(yè)機(jī)會(huì)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀長(zhǎng)江三角洲地區(qū)及杭州灣跨海大橋示意圖，回答問(wèn)題．

（1）從地勢(shì)、氣候、水系三方面說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的自然地理特點(diǎn)．

（2）長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)沿海四大重要的 農(nóng)業(yè)基地之一，農(nóng)產(chǎn)品主要面向國(guó)際市場(chǎng)．

（3）以上海為鐵路樞紐的鐵路干線分別是 線和 線．

（4）從圖中可以看出，該區(qū)域現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式除鐵路外還有 （寫出兩種）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，受太陽(yáng)照射的情況不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列各題。

【1】在我們這里“河邊看柳，春暖花開(kāi)”的季節(jié)，大約在下面哪個(gè)日期前后

A．3月21日

B．6月22日

C．9月23日

【2】這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)直射的位置在

A．赤道附近

B．北回歸線附近

C．南回歸線附近

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同步練習(xí)冊(cè)答案