精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,完成下列問(wèn)題.
(1)寫出圖中數(shù)碼號(hào)代表的地形部位名稱:
 
    ②
 

 
   ④
 

(2)①山頂與丙點(diǎn)的相對(duì)高度是
 
米.
(3)甲在丁的
 
 方向.
(4)圖中所示地形在雨天會(huì)出現(xiàn)小河請(qǐng)?jiān)趫D中畫出并說(shuō)明原因.原因是
 
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的部位是陡崖.
解答:解:(1)結(jié)合圖示得知:①為山頂;②為鞍部;③為陡崖;④為山脊;
    (2)①山頂與丙點(diǎn)的相對(duì)高度即兩點(diǎn)的海拔高度差,①山頂?shù)暮0螢?00米,丙點(diǎn)的海拔約為100米;兩地的相對(duì)高度為400-100=300米;
    (3)根據(jù)指向標(biāo)判定:甲在丁的東北方向;
    (4)在等高線地形圖上,山谷中可能孕育有河流,等高線向海拔高處凸為山谷.
故答案為:(1)山頂;鞍部;陡崖;山脊;(2)300;(3)東北;(4)精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖中地形部位的判讀,讀圖理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中字母代表山地的不同部位名稱,分別是:A處是
山頂
山頂
;B處是
山脊
山脊
;C處是
山谷
山谷
、D處是
陡崖
陡崖
、E處是
鞍部
鞍部

(2)圖中兩山頂之間的相對(duì)高度是
40
40
米.
(3)圖中B、C兩處有河流發(fā)育的是
C
C
處,其流向大體是自
西北
西北
東南
東南

(4)分別從B和①兩處上山,
B
B
處更容易到山頂.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中字母所表示的地形部位分別是:
B
山頂
山頂
   C
鞍部
鞍部
   E
陡崖
陡崖
   F
山脊
山脊
   G
山谷
山谷

(2)圖中AD和BD線所在地,坡度比較陡的是
BD
BD

(3)圖中甲村莊在乙村莊的
東北
東北
方; 小河的流向是
自北向南向東南
自北向南向東南

(4)該地區(qū)用水很緊張,為此決定修一座水庫(kù),你認(rèn)為大壩應(yīng)修在
D
D
處.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀等高線地形圖,按要求完成:

(1)填出圖中字母所表示的地形名稱:
B
山脊
山脊
 C
鞍部
鞍部
  E
陡崖
陡崖
  G
山頂
山頂

(2)在這幅圖中,李莊位于周莊的
西南
西南
方向.
(3)圖中小河向
西北
西北
方向流;河上的橋成
西南-東北
西南-東北
方向.
(4)如果需要修筑一座水庫(kù)大壩,應(yīng)在
D
D
處最合適.
(5)如果李莊到周莊的圖上距離是5厘米,則實(shí)地距離是
2.5
2.5
 千米.
(6)圖中的比例尺是
數(shù)字
數(shù)字
式,用文字式表示為
圖上1厘米代表實(shí)地距離0.5千米
圖上1厘米代表實(shí)地距離0.5千米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,完成下列要求:
(1)用“文字式”表示出圖中的比例尺:圖上1厘米表示實(shí)地距離
 

(2)圖中各字母處代表的地形部位名稱分別是:A
 
,B
 
C
 
,D
 

(3)圖中山坡E和F的坡度相比,較陡的是山坡
 
,原因
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖,完成下列問(wèn)題:
(1)甲山頂與乙山頂?shù)南鄬?duì)高度最大不超過(guò)
 
米.
(2)從A點(diǎn)或F點(diǎn)出發(fā),更容易攀登到乙山頂?shù)氖?!--BA-->
 
點(diǎn)
(3)圖中字母
 
代表的山體部位是陡崖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案