【題目】世界年平均氣溫分布圖,回答問題。

【1】世界年平均氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律是從低緯到高緯氣溫逐漸_________(遞減/遞增)。

【2】從等溫線的疏密程度看,北半球的等溫線比南半球的___________(稀疏/密集),說明北半球1月的氣溫差異比南半球___________(大/小)。

【3】圖中南半球的等溫線較北半球的等溫線________(平直/彎曲),其原因是____________。

【4】在圖中描畫20°等溫線。

【5】圖中年平均氣溫在20以上的地區(qū),同五帶中___________帶的范圍大體一致。

【6】世界最熱的地方位于___________洲,最冷的地方位于___________洲。

【答案】

【1】遞減;

【2】密集大;

【3】平直南半球陸地面積比較。

【4】略;

【5】熱帶;

【6】非南極

【解析】

試題分析:

【1】結(jié)合圖示得知:世界1月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律是從低緯到高緯氣溫逐漸漸遞減;

【2】從圖上中可以看出:北半球的等溫線比南半球的密集;這說明北半球1月份的氣溫差異比南半球大;

【3】南半球等溫線比較平直而且稀疏,北半球等溫線比較曲折而且密集,北半球氣溫的分布和變化要比南半球復(fù)雜.這是因?yàn)槟习肭蜿懙孛娣e比較;

【4】略;

【5】北半球1月平均氣溫高于20的范圍,大致位于地球五帶中熱帶;

【6】世界上最熱的地方位于非洲,最冷的地方位于南極洲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】東南亞地區(qū)范圍主要包括哪兩大部分?(

A.馬來半島大部分 B.馬來群島大部分

C.中南半島 D.西印度群島

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】保定的小宇將6月5日至8日的天氣和氣溫狀況記錄在圖中,讀圖回答各題.

【1】小宇最有可能看到電閃雷鳴的是

A.5日

B.6日

C.7日

D.8日

【2】一天中最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差,6月5日的氣溫日較差約是

A.5

B.10

C.15

D.20

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】小明一天接到爸爸打來的電話,爸爸說:我們科學(xué)考察地點(diǎn),以東為西半球,以西為東半球,以北有極晝極夜現(xiàn)象,以南為溫帶。該點(diǎn)地理坐標(biāo)是

A160°E,665°S

B.160°E,665°N

C.22°W,665°S

D.22°W,665°N

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面兩省區(qū)輪廓圖,回答16~17題。

【1】關(guān)于兩幅圖的敘述,正確的是

A左圖為遼寧省

B.右圖為青海省

C.左圖省區(qū)的少數(shù)民族主要是壯族

D.右圖省區(qū)的少數(shù)民族主要是傣族

【2】關(guān)于兩省區(qū)的少數(shù)民族,說法正確的是

A兩省區(qū)的民族生活方式一樣

B.右圖省區(qū)的少數(shù)民族主要為黎族

C.左圖省區(qū)的少數(shù)民族是朝鮮族

D.土家族主要分布在右圖省區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】圖回答下列問題

【1】代表的是_____半球東、西半球

【2】寫出圖中字母代表的地理事物大洲或海洋

____________ A B C_____D_______

【3】圖中甲處為______________運(yùn)河,是大洲①②之間的分界線,乙處為______________運(yùn)河,是大洲③⑤之間的分界線

【4】緯度最高的大洲是________________。填名稱

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(2017·廣東模擬)2017年4月1日,中共中央、國(guó)務(wù)院決定在下圖所示區(qū)域設(shè)立國(guó)家級(jí)新區(qū)。這是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)。讀雄安新區(qū)及周邊地區(qū)的示意圖,回答下列各題。

1下列關(guān)于雄安新區(qū)的敘述,正確的是(  )

A. 所在省級(jí)行政單位簡(jiǎn)稱豫

B. 東望東海,水陸交通便利

C. 工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚

D. 地處華北平原,區(qū)位條件優(yōu)越

2以下不屬于雄安新區(qū)未來發(fā)展方向的是(  )

A. 建設(shè)綠色智慧新城,建成國(guó)際一流、綠色、現(xiàn)代、智慧城市

B. 發(fā)展高端高新產(chǎn)業(yè),積極吸納和集聚創(chuàng)新要素資源,培育新動(dòng)能

C. 利用密集的河網(wǎng)打造便利的水路交通體系

D. 打造優(yōu)美生態(tài)環(huán)境,構(gòu)建藍(lán)綠交織、清新明亮的生態(tài)城市

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,黃河、長(zhǎng)江是中華民族的母親河。讀圖表回答問題。

(1)黃河、長(zhǎng)江的分水嶺是 。簡(jiǎn)述黃河的主要水文特征 。

(2)圖表顯示我國(guó)水資源分布特點(diǎn)是 不均,相應(yīng)治理措施是 。分析南北方耕地資源比例差異的主要原因 。

(3)我國(guó)古代溝通南北方地區(qū)的重要水路是 。簡(jiǎn)述高速公路、高速鐵路對(duì)長(zhǎng)江三角洲城市群及人們生活方式的影響

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】東西半球的分界線是(

A、0°經(jīng)線 、180 B、20°E、160°W

C、20°W、160°E D、0°緯線

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同步練習(xí)冊(cè)答案