【題目】讀圖,回答下列問題
(1)俄羅斯河流眾多,圖中標(biāo)有代號(hào)D的河流名稱是 河.
(2)將圖中A、B、C三個(gè)礦產(chǎn)地的名稱及所產(chǎn)礦產(chǎn)填在橫線上
A ;B ;C ;
(3)俄羅斯的交通運(yùn)輸方式中,貨運(yùn)量最多的兩種方式是 和 .
(4)管道運(yùn)輸主要是運(yùn) 和 兩種貨物.
(5)俄羅斯的鐵路歐洲部分是以 為中心的放射狀鐵路網(wǎng).
【答案】(1)葉尼塞.(2)庫爾斯克鐵礦;秋明油田;庫茲巴斯煤田;(3)鐵路;管道.(4)石油;天然氣.(5)莫斯科
【解析】
試題分析:(1)俄羅斯河流眾多,讀圖可知,圖中標(biāo)有代號(hào)D的河流名稱是葉尼塞河.
(2)讀圖可知,圖中A、B、C三個(gè)礦產(chǎn)地的名稱及所產(chǎn)礦產(chǎn):A庫爾斯克鐵礦;B秋明油田;C庫茲巴斯煤田;
(3)俄羅斯的交通運(yùn)輸方式中,貨運(yùn)量最多的兩種方式是鐵路和管道.
(4)管道運(yùn)輸主要是運(yùn)石油和天然氣兩種貨物.
(5)俄羅斯的鐵路歐洲部分是以莫斯科為中心的放射狀鐵路網(wǎng).
故答案為:(1)葉尼塞.(2)庫爾斯克鐵礦;秋明油田;庫茲巴斯煤田;(3)鐵路;管道.(4)石油;天然氣.(5)莫斯科.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀PM2.5濃度均值分布圖,完成下面小題。
【1】下列四城市中,空氣質(zhì)量最好的是
A. 佛山 B. 廣州 C. 珠海 D. 惠州
【2】導(dǎo)致圖中珠三角PM2.5濃度偏高的原因,不正確的是
A. 人口稠密、汽車數(shù)量大 B. 城市化水平高,森林綠地比重低
C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),工廠企業(yè)多 D. 強(qiáng)冷空氣南下,氣溫下降
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,結(jié)合“我國(guó)四大地理分區(qū)圖”、“新疆地形和油田分布圖”,回答下列問題.
(1)新疆位于我國(guó)四大地理區(qū)域的 ,該地區(qū)的自然環(huán)境特征是 .
(2)新疆具有向西開放和擴(kuò)大經(jīng)貿(mào)合作的區(qū)位優(yōu)勢(shì),其鄰國(guó)A為 .
(3)今年5月份以來,許多省區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到新疆考察開發(fā)建設(shè)事宜,請(qǐng)你說出新疆的優(yōu)勢(shì)資
源有 ,西氣東輸工程使新疆這種豐富的資源得到開發(fā),該工程起點(diǎn)位于
盆地的輪南.通過哪種運(yùn)輸方式輸送到東部市場(chǎng)最合適
A.鐵路運(yùn)輸 B.公路運(yùn)輸 C.航空運(yùn)輸 D.管道運(yùn)輸
(4)通過讀圖,可以總結(jié)出新疆地形輪廓的主要特征是 .請(qǐng)寫出新疆主要山脈、盆地的名稱:
山脈:① 山脈;② 山脈.盆地:A 盆地.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中所示區(qū)域
A. 大部分地方有太陽直射
B. 降水主要來自印度洋
C. 人數(shù)最多的少數(shù)民族主要分布區(qū)
D. 簡(jiǎn)稱是川或蜀
【2】圖中A區(qū)域三江并流,對(duì)這三條江的判斷,錯(cuò)誤的是
A. 都發(fā)源于世界屋脊注入太平洋
B. 有亞洲最長(zhǎng)的河流
C. 有亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的河流
D. 在A區(qū)域的河水都流速快
【3】該區(qū)域發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越條件不包括
A. 雨熱同期,水能豐富 B. 地勢(shì)平坦土壤肥沃
C. 礦產(chǎn)和旅游資源豐富 D. 有鐵路與外地相通
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,完成后面的題目。
“您呢,女公民,也拒絕干活嗎?”保爾轉(zhuǎn)過身來問那個(gè)女人。一剎那間他呆住了:站在他面前的竟是她!
她好容易才認(rèn)出這個(gè)像叫花子的人是保爾。一身破爛不堪的衣服,兩只稀奇古怪的鞋子,脖子上圍著一條臟毛巾,臉好久沒有洗了——保爾就這副模樣站在她面前。只有那一雙眼睛,還同從前一樣,炯炯發(fā)光。正是他的眼睛,就是這個(gè)像流浪漢一樣衣衫襤褸的小伙子,不久以前還是她熱戀的人。
真是滄海桑田哪!
(1)選段中的“她”是誰?
(2)選段中的保爾為什么會(huì)像叫花子一樣?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有位著名教育家曾建議“每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年,都應(yīng)該讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》!睘槭裁磰W斯特洛夫斯基的這部小說值得一讀呢?請(qǐng)任選角度,聯(lián)系原著談?wù)勀愕目捶ā?/span>
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