【題目】我們的生活中處處有低碳，你低碳了嗎？圖中屬于低碳行為的是（ ）

A．一水多用（如洗米水﹣洗菜﹣淋花）

B．將空調(diào)溫度由20℃調(diào)至26℃

C．將空調(diào)溫度由27℃調(diào)至20℃

D．使用環(huán)保袋多購(gòu)買(mǎi)衣服

【答案】AB

【解析】

試題分析：根據(jù)題意：“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式．指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．

解：一水多用（如洗米水﹣洗菜﹣淋花），節(jié)約了水資源，符合低碳生活的理念；將空調(diào)溫度由20℃調(diào)至26℃，節(jié)約用電，符合低碳生活的理念；將空調(diào)溫度由27℃調(diào)至20℃，是浪費(fèi)用電的行為，不符合低碳生活的理念；使用環(huán)保袋是避免白色污染的行為，而多購(gòu)買(mǎi)衣服則是一種浪費(fèi)，不符合低碳生活理念．故選項(xiàng)AB符合題意．

故選：AB．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列高原與它們各自的地形特點(diǎn)的連線組合，正確的是（ ）

A.青藏高原－雪峰連綿

B.內(nèi)蒙古高原－地面崎嶇

C.云貴高原－地勢(shì)平坦

D.黃土高原－平坦開(kāi)闊，東部有草原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“沿北回歸線大陸和臺(tái)灣地形剖面圖”，完成下列各題。

【1】②海峽海底發(fā)現(xiàn)有森林遺跡和古河道，這說(shuō)明

A．地球不停的自轉(zhuǎn) B．海陸在不斷的運(yùn)動(dòng)變化中

C．大陸在漂移 D．人類(lèi)可以在海底生活

【2】該圖①省份是

A．浙江省 B．海南省 C．廣東省 D．福建省

【3】據(jù)圖分析，臺(tái)灣島的地形特點(diǎn)

A．平原主要分布在西部 B．地勢(shì)西高東低

C．山地主要分布在西部 D．山脈為東西走向

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地處喜馬拉雅山脈和印度洋之間的印度（ ）

A.有著名的建筑金字塔

B.班加羅爾是棉紡織工業(yè)中心

C.季風(fēng)氣候典型，旱澇災(zāi)害多發(fā)

D.人口出生率低，人口增長(zhǎng)緩慢

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】最先證明地球是球體的事件是 （ ）

A、哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新大陸 B、麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行

C、人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用 D、大地測(cè)量技術(shù)的產(chǎn)生

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是中緯度的某地區(qū)，僅從圖中所提供的信息考慮，四地中最不可能形成城市聚落的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南水北調(diào)工程2014年建設(shè)目標(biāo)：中線如期通水，東線運(yùn)行平穩(wěn)．讀材料，完成下列各題．

【位置與分布】

（1）在圖中找到并用實(shí)線描畫(huà)出我國(guó)南方和北方的地理分界線．

【聯(lián)系與差異】

（2）參照對(duì)黃河的描述，在圖中空白處完成對(duì)長(zhǎng)江的描述．

（3）根據(jù)圖中信息，比較我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)水資源和土地資源的分布特點(diǎn)．

【環(huán)境與發(fā)展】

（4）長(zhǎng)江中下游地區(qū)是南水北調(diào)東線工程水資源的調(diào)出區(qū)，該地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁多發(fā)．試提出防治長(zhǎng)江中下游地區(qū)洪澇災(zāi)害的主要對(duì)策．

（5）生活中，好習(xí)慣可以節(jié)水．請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)約用水方面可以做哪些有意義的事？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】全球有兩大火山地震帶，即____________火山地震帶和____________________火山地震帶。

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