【題目】不妨壓抑道德評(píng)判沖動(dòng)，等一等正在重組的真相。老外和大媽發(fā)生刮蹭，一天出現(xiàn)多個(gè)版本新聞，從最初大媽訛詐1800元，到被證實(shí)的確發(fā)生碰撞，老外無(wú)證駕駛摩托，并辱罵倒地大媽?zhuān)俚浇o予其行政拘留7日并處罰款1500元的處罰。公眾和輿論陷入羅生門(mén)。這告訴我們

A．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，莫要相信把錯(cuò)犯

B．道德應(yīng)等待真相，輿論莫急于登場(chǎng)

C．老外涉及國(guó)形象，出現(xiàn)此事也正常

D．言論自由真是好，堅(jiān)持事實(shí)莫忘掉

【答案】BD

【解析】材料中一個(gè)事件在弄清真相之前，出現(xiàn)了幾個(gè)版本，可以看出有些人盲目臆斷，在沒(méi)有弄清真相之前，就盲目地譴責(zé)，過(guò)于急切，輿論的力量是必要的，但是不能濫用輿論，要以事實(shí)為依據(jù)，據(jù)此答案選B、D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】五名無(wú)業(yè)人員在公共場(chǎng)所散發(fā)傳單，散布世界末日來(lái)臨的謠言，制造了社會(huì)恐慌。2012年12月14日，武漢市東西湖區(qū)公安分局依法對(duì)他們作出行政拘留10日的處罰。五名無(wú)業(yè)人員的行為

A. 屬于一般違法行為 B. 應(yīng)受到刑罰處罰

C. 屬于嚴(yán)重違法行為 D. 具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“作業(yè)如此之難，叫人意亂心煩。擁有解題神器，學(xué)霸學(xué)神來(lái)助�！弊鲱}時(shí)只需拿出手機(jī)對(duì)著題目拍照并上傳，答案和解題過(guò)程會(huì)很快跳出來(lái)，當(dāng)下許多中小學(xué)生過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，熱衷于通過(guò)各種搜題、解題軟件來(lái)做作業(yè)。這

A．是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)

B．可以有效地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)

C．充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)＋”的優(yōu)越性

D．不誠(chéng)信，不利于獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手�！边@句話表明

A．網(wǎng)絡(luò)無(wú)所不能

B．有了網(wǎng)絡(luò)，許多事情不用舟車(chē)勞頓，費(fèi)時(shí)周折，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)

C．網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人

D．網(wǎng)絡(luò)是生命中的全部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有句俗語(yǔ)是這么說(shuō)的：“花在林則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲。”下列對(duì)它的理解正確的是

A．個(gè)人離不開(kāi)集體，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的園地

B．集體離不開(kāi)個(gè)人，團(tuán)結(jié)就是力量

C．優(yōu)秀的班集體由個(gè)性各異的人組成

D．人與動(dòng)植物不同，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年春節(jié)期間，浙江寧波動(dòng)物園一游客為逃票翻過(guò)了兩道三米多高的圍墻、一道鐵絲網(wǎng)和柵欄，進(jìn)入園內(nèi)。又無(wú)視墻外的警告，爬進(jìn)了老虎散放區(qū)，近距離觀虎時(shí)被老虎拖咬身亡。這啟示我們

A．要有規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守公共規(guī)則

B．要尊重弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)他人

C．要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離野生動(dòng)物

D．要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，積極爭(zhēng)取賠償

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人都是獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，都有自己的生命價(jià)值，不應(yīng)該被忽視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；但人又是社會(huì)的人，是社會(huì)的一分子，應(yīng)該主動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中提升自我。這樣的人生才是有價(jià)值的人生，才是幸福的人生。和諧社會(huì)，和諧社區(qū)，呼喚我們積極地融入社會(huì)、關(guān)注社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。用自己的一言一行去幫助別人，溫暖他人，哪怕只是一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，都可以讓我們的社會(huì)變得更美好。

某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會(huì)宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：

（1）【明確主題】請(qǐng)你為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2分）

（2）【理論鏈接】談?wù)勀銓?duì)社會(huì)化的認(rèn)識(shí)。（2分）

（3）【落實(shí)行動(dòng)】活動(dòng)的目的是要我們?nèi)谌肷鐣?huì)，親近社會(huì)，請(qǐng)你就“人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)”設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言提綱。（2分）

（4）【發(fā)出號(hào)召】作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？請(qǐng)你向同學(xué)們提出幾點(diǎn)合理化倡議。

（4分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年與違法犯罪作斗爭(zhēng)既要勇敢，又要機(jī)智，要講究智斗。對(duì)歹徒行兇，行之有效的方法有

①設(shè)法穩(wěn)住歹徒 ②記住歹徒相貌

③了解歹徒走向 ④及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話

⑤息事寧人，悄悄溜走

A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D. ①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】天安門(mén)廣場(chǎng)每天升國(guó)旗時(shí)刻與日出同時(shí)，下列升旗最早的節(jié)日是（ ）

A.“五一”勞動(dòng)節(jié) B.“六一”兒童節(jié)

C.“八一”建軍節(jié) D.“十一”國(guó)慶節(jié)

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