【題目】劃分地球南北半球和東西半球的界線分別是

A.赤道、0°和 180°經(jīng)線

B.北緯 30°緯線、20°Ｅ和160°Ｗ經(jīng)線

C.0°緯線、20°W和160°E經(jīng)線

D.赤道、20°E和160°W經(jīng)線

【答案】C

【解析】

試題分析：南北半球的界線是赤道，東西半球的界線是西經(jīng)20°和東經(jīng)160°。所以正確的是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國四大地理區(qū)域示意圖”及“氣溫曲線和降水柱狀圖”，完成下列各題。

（1）依據(jù)地理位置、地形地勢等因素的不同，劃分了我國的四大地理區(qū)域。其中導致C、D兩地自然環(huán)境差異較大的主導因素是_______；我國大江大河多發(fā)源于B地區(qū)，其原因是____________

（2）圖乙所示氣候類型主要分布在圖甲中的_________地區(qū)。

（3）黃河流經(jīng)A地區(qū)時，對該地區(qū)的作用主要體現(xiàn)在_________________；黃河進入下游地區(qū)后，形成“地上河”現(xiàn)象，對下游地區(qū)的影響主要表現(xiàn)在________________。

（4）下列對中國四大地理區(qū)域自然地理特征說法正確的選項是_________

A．由于A區(qū)域位于內(nèi)陸地區(qū)，所以該區(qū)域都是內(nèi)流河

B．C區(qū)域山脈主要有太行山、長白山、巫山、泰山

C．D區(qū)域河流大部分注入太平洋，少部分注入印度洋

D．B區(qū)域石灰?guī)r廣布，多喀斯特地貌發(fā)育

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某日小亮隨父母去某原始森林探險，突遇大霧，不慎將隨身帶的指南針丟失而迷路。機靈的小亮用手機撥通了求助電話，求助站通過全球定位系統(tǒng)（GPS），馬上在地圖上找到了小亮的準確地點，使小亮一家順利走出叢林。據(jù)此完成下列各題。

【1】小亮一家迷路的準確地點的經(jīng)緯度位置是

A．22°03′S,100°58′W B. 22°03′N,100°58′W

C. 22°03′S,100°58′E D. 22°03′N,100°58′E

【2】小亮位于求助站的什么方向

A．東北方 B. 西南方

C. 西北方 D. 東南方

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某中學地理夏令營到野外考察，考慮到暴雨可能引發(fā)山洪而產(chǎn)生危險，要求同學們不準在甲地搭帳篷宿營。讀圖，回答下列各題。

【1】可能爆發(fā)山洪的甲地，其地形部位是

A．山頂 B.鞍部 C．山谷 D.山脊

【2】下列說法，不正確的是

A．a(chǎn)、b兩地的溫差約是1.8℃ B．d坡比c坡陡

C．山頂乙的海拔高度是700米 D．e處的地形部位是陡崖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界人口稠密地區(qū)的分布，在緯度位置和海陸位置上的共同特點是都位于

A. 中、高緯度的近海地區(qū) B. 中、高緯度的內(nèi)陸地區(qū)

C. 中、低緯度的近海地區(qū) D. 中、低緯度的內(nèi)陸地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“南水北調(diào)輸水路線圖”回答下列問題：

（1）東線方案起點 ，利用 輸水，主要緩解我國水資源短缺的 地區(qū)的用水緊張狀況．

（2）中線起點是 ，所在省級行政單位簡稱 ．

（3）西線引 上游水到黃河，解決 缺水問題．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀影響我國的季風示意圖，回答：

（1）圖為影響我國的 （冬、夏）季風，受此影響期間，我國氣候的主要特點是： ．

（2）①為 季風，來自 洋，主要影響我國的西南地區(qū)，②為 季風，來自 洋，主要影響我國東部地區(qū)、華南地區(qū)以及長江中下游地區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】圖幅相同的四幅地圖，比例尺最大的是：

A.世界地圖 B.中國地圖

C.廣東省地圖 D.中山市政區(qū)圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】熱帶與北溫帶的分界線是

A.赤道 B.南回歸線

C.南極圈 D.北回歸線

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