【題目】讀圖，回答問(wèn)題。

（1）我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是 - 一線。

（2）山脈A是 ， B是 省的行政中心福州，C省的簡(jiǎn)稱是 。

（3）下圖中最能反映南方大部分地區(qū)主要?dú)夂蛱卣鞯氖?/span> （字母）。江西的主要糧食作物是 。

【答案】（1）秦嶺 淮河

（2）武夷山脈 福建 云（或滇）

（3）B

【解析】試題分析：

（1）秦嶺、淮河一線是我國(guó)東部地區(qū)重要的地理界線，在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異．秦嶺、淮河是我國(guó)四大區(qū)域中，南方與北方地區(qū)的分界線．

（2）山脈構(gòu)成了我國(guó)地形的骨架，讀圖可知，A是武夷山脈，B是福州，為福建省的行政中心，C是云南，簡(jiǎn)稱云或滇．

（3）南方地區(qū)夏季高溫多雨，冬季溫暖濕潤(rùn)，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，與B圖的特點(diǎn)符合，這種氣候的特點(diǎn)特別適合農(nóng)作物水稻的生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果某人照了一張腳踏南、北兩個(gè)半球的照片，那么那個(gè)人站的位置可能是（ ）

A.北極點(diǎn) B.赤道上

C. 20°W經(jīng)線 D.北回歸線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于我國(guó)各民族分布的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.各民族“大雜居，小聚居”，相互交錯(cuò)居住

B.各民族“大聚居，小雜居”，相互交錯(cuò)居住

C.漢族主要分布在東部

D.少數(shù)民族主要分布在西部和北部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀印度圖，完成下列問(wèn)題。

（1）印度大部分國(guó)土位于五帶中的帶，其判斷依據(jù)是。
（2）圖中城市C所在的地形區(qū)名稱是。
（3）印度是世界上的人口大國(guó)，但糧食能夠自給，這歸功于20世紀(jì)60年代推行的“”政策。圖中斜線示意的陰影部分是（糧食作物）分布區(qū)。
（4）印度水旱災(zāi)害頻繁，其產(chǎn)生的原因是。
（5）A、B兩城市中，（填字母代號(hào)）是印度最大的麻紡織工業(yè)中心，其形成和發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件是。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列國(guó)家與我國(guó)陸地為鄰的是 ( )

A.泰國(guó) B.越南 C.韓國(guó) D.菲律賓

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“北美洲地形和氣候類型分布圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）由圖1可知北美洲的地形特點(diǎn)是。
（2）A氣候區(qū)局限在太平洋沿岸狹長(zhǎng)地帶的原因是。
（3）圖2中①②③④四城市，表示美國(guó)首都華盛頓的是。
（4）下表為③城市氣溫和降水資料，請(qǐng)你在圖3中繪制該地氣溫和降水柱狀圖。

月份

1

2

3

4

5

6

氣溫（℃）

9.3

11.2

11.8

13.1

14.5

16.4

降水（毫米）

110

80.5

77.7

34.8

4.8

2.8

月份

7

8

9

10

11

12

氣溫（℃）

17.1

17.6

18.1

16.1

12.7

9.7

降水（毫米）

0.8

1.3

5.1

31

72

78.5

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)人口最多和最少的省級(jí)行政區(qū)分別是（ ）

A.四川省、西藏自治區(qū) B.河南省、海南省

C.山東省、香港特別行政區(qū) D.廣東省、澳門特別行政區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀大洲、大洋分布圖，回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A大洲使用最廣泛的語(yǔ)言是 。

(2)圖中B地位于五帶中的 帶。該地區(qū)的人口密度 (大或小)。

(3)圖中C大洲最大的發(fā)展中國(guó)家是 。

(4)圖中C與E兩洲的分界線是 運(yùn)河。

(5)圖中F是 洋，該大洋周圍多火山、地震，原因是 。

(6)挪威科學(xué)家近日公布的報(bào)告稱，2011年全球所有國(guó)家在燃燒煤、石油等化石燃料的過(guò)程中一共向大氣排放了近382億噸二氧化碳，比前一年增加了近10億噸，這相當(dāng)于每秒鐘向大氣中排放二氧化碳1100噸。大氣中二氧化碳含量的增加，會(huì)使全球的氣溫 (升高或降低)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案