【題目】亞洲和非洲的分界線是
A.蘇伊士運(yùn)河
B.喜馬拉雅山脈
C.烏拉爾山脈
D.安第斯山脈
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】芳芳和蘭蘭運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定了滑輪組的機(jī)械效率,在全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其它因素,是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來(lái)有如下幾種:
猜想1 可能與勻速提升的速度大小有關(guān);
猜想2 可能與被提升的鉤碼重有關(guān);
猜想3 可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān);
猜想4 可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)。
芳芳和蘭蘭分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
(1)請(qǐng)幫助蘭蘭完成表中的一項(xiàng)計(jì)算_________;
(2)請(qǐng)根據(jù)她倆的實(shí)驗(yàn)記錄,分別在表中寫出探究結(jié)果_______。
(3)歸納她倆的實(shí)驗(yàn)探究,你所得的結(jié)論是:_____________________________________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“長(zhǎng)江三角洲地區(qū)示意圖”,回答下列問(wèn)題:
(1)填出圖中字母代表的工業(yè)中心城市名稱:
A是 南京;B是 杭州;C是
(2)圖中可以看出,本區(qū)便利的交通運(yùn)輸方式有哪些類型? (至少寫兩種)
(3)本區(qū)有許多著名的旅游景點(diǎn),請(qǐng)寫出兩項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)。(2分)
(4)上海附近沒(méi)有發(fā)展鋼鐵工業(yè)所必需的煤、鐵等資源,但是在上海卻分布著我國(guó)特大型的鋼鐵企業(yè)——寶山鋼鐵。試從市場(chǎng)和交通兩個(gè)方面來(lái)分析說(shuō)明山海發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件。
(5)上海發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的最主要條件是______________________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因?yàn)?/span>
A.太陽(yáng)和星星繞著地球轉(zhuǎn)
B.地球繞太陽(yáng)自西向東轉(zhuǎn)
C.地球自西向東自轉(zhuǎn)
D.地球公轉(zhuǎn)時(shí),地軸是傾斜的
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州市區(qū)某居民小區(qū)共有800戶家庭,有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)該小區(qū)的自來(lái)水管網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行改造,為此,需了解該小區(qū)的自來(lái)水用水的情況.該部門通過(guò)隨機(jī)抽樣,調(diào)查了其中的30戶家庭,已知這30戶家庭共有87人.
(1)這30戶家庭平均每戶__________人;(精確到0.1人)
(2)這30戶家庭的月用水量見(jiàn)下表:
月用水量() | 4 | 6 | 7 | 12 | 14 | 15 | 16 | 18 | 20 | 25 | 28 |
戶數(shù) | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 |
求這30戶家庭的人均日用水量;(一個(gè)月按30天計(jì)算,精確到0.001m3)
(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù),試估計(jì)該小區(qū)的日用水量?(精確到1m3)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中南半島人口和大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲地區(qū),主要原因是( 。
①水流湍急,水能豐富 ②地勢(shì)平坦 ③水源充足 ④交通便利.
A.①② B.②③
C.①②③ D.②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀出如圖所示的電流表的示數(shù):甲表的示數(shù)____________,若改接另一量程則示數(shù)是___________;乙表的示數(shù)____________,若改接另一量程則示數(shù)是___________.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,能夠說(shuō)明地球是球體的自然現(xiàn)象是
A.太陽(yáng)東升西落
B.站得高,看的遠(yuǎn)
C.日全食
D.水往低處流
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