讀“黃土高原圖”,回答下列問題:
(1)黃土高原地跨七省,其中字母A代表省區(qū)的簡(jiǎn)稱是______.
(2)字母A、B代表的兩省交界處,地處黃河的______游,有黃土高原最具代表性的地表特征______景象.
(3)這種景象是由于黃土高原發(fā)生了較嚴(yán)重的______現(xiàn)象.
(4)恢復(fù)黃土高原的生態(tài)環(huán)境,一方面要采取生物措施與______措施相結(jié)合;另一方面要減少放牧及陡坡地______.

解:(1)黃土高原跨越青,甘,寧,內(nèi)蒙古,陜,晉,豫七省區(qū),其中A字母代表的是陜(秦);
(2)字母AB兩省的交界處,正好是位于河口和舊孟津之間,也就是黃河的中游河段,這里流經(jīng)了土質(zhì)疏松的黃土高原,由于水土流失嚴(yán)重,這里的地表被沖刷的千溝萬(wàn)壑,也成為黃土高原地區(qū)最具代表性的地表特征;
(3)黃土高原地區(qū)的千溝萬(wàn)壑是由于地標(biāo)土質(zhì)疏松、植被稀少,在夏季暴雨季節(jié)發(fā)生的水土流失沖刷而成的;
(4)要想恢復(fù)黃土高原的生態(tài)環(huán)境,要采取兩方面的措施,一方面是在中游植樹種草、下游加固黃河大堤,也就是生物措施和工程措施;另一方面是減少過度的放牧以及在坡地退耕還林、還草,只有這樣才能有效地保持水土,恢復(fù)黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境.
故答案為:(1)陜(秦); (2)中游; 千溝萬(wàn)壑;(3)水土流失; (4)工程; 退耕還林、還草.
分析:依據(jù)黃土高原所跨省區(qū)、黃河各河段的特征、如何對(duì)黃土高原地區(qū)進(jìn)行治理等知識(shí)來解答此題.
點(diǎn)評(píng):主要考查了黃土高原地區(qū)的地表特征和主要治理的措施,在中考中是常見題目,難度適中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答問題.
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(1)“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,詩(shī)句中的“天上”指的是黃河發(fā)源于
 

(2)圖中甲處的
 
平原,利用黃河水,發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè),被稱為“塞上江南”.
(3)黃河的
 
游流經(jīng)黃土高原,由于
 
等原因造成嚴(yán)重的水土流失,帶來了
 
等危害.為治理水土流失,在黃土高原上實(shí)施了水土保持工程,具體措施有
 

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科目:初中地理 來源:2013屆山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬地理卷(帶解析) 題型:單選題

讀下圖,回答題。

【小題1】“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬(wàn)年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于

A.東南丘陵B.黃土高原
C.柴達(dá)木盆地D.青藏高原
【小題2】下列界線大致經(jīng)過秦嶺—淮河一線的是
A.200mm年等降水量線
B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線
D.地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線
【小題3】黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在
A.河流源頭B.上游C.中游D.下游
【小題4】圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是
A.采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持
B.全部退耕還林還草
C.增加糧食播種面積,把陡坡開墾為耕地
D.引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)八年級(jí)第二學(xué)期地理一模試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀下圖,回答問題。

(1)“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,詩(shī)句中的“天上”指的是黃河發(fā)源于_____。

            

 
(2)圖中甲處的____平原,利用黃河水,發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè),被稱為“塞上江南”。

(3)黃河的____游流經(jīng)黃土高原,由于__________等原因造成嚴(yán)重的水土流失,帶來了______等危害。為治理水土流失,在黃土高原上實(shí)施了水土保持工程,具體措施有_____________。

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科目:初中地理 來源:2014屆江蘇省南京市白下區(qū)八年級(jí)第二學(xué)期地理一模試卷(解析版) 題型:綜合題

讀下圖,回答問題。

(1)“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,詩(shī)句中的“天上”指的是黃河發(fā)源于_____。

            

 

(2)圖中甲處的____平原,利用黃河水,發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè),被稱為“塞上江南”。

(3)黃河的____游流經(jīng)黃土高原,由于__________等原因造成嚴(yán)重的水土流失,帶來了______等危害。為治理水土流失,在黃土高原上實(shí)施了水土保持工程,具體措施有_____________。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”,回答回題:

(1)讀圖可知:造成本區(qū)水土流失的自然原因是夏季多暴雨,_____________;主要人為原因是____________。

(2)水土流失帶來的主要危害是__________________________________________________________。

(3)為防止水土流失應(yīng)采取的措施,除圖中表示的修造_______________外,另一重要措施應(yīng)是______________________。

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