（2006?永州）有四位同學(xué)各畫(huà)出一幅我國(guó)地勢(shì)從西向東變化的示意圖，其中比較接近我國(guó)實(shí)際的是（　　）
分析：中國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯分布．
解答：解：中國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯分布．由圖示看出選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)A、B、C不符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)地勢(shì)特點(diǎn)篩選出正確選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2006?永州）今年五?一黃金周期間，九疑山游人如織．舜帝陵廣場(chǎng)停有許多車牌以“粵A”開(kāi)頭的轎車．這些車輛最有可能來(lái)自（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2006?永州）讀下圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A處為
亞
亞
洲，B處為
太平
太平
 洋．
（2）圖中C處為
西亞
西亞
 地區(qū)，該地區(qū)有非常豐富的
石油
石油
資源．
（3）圖中D處是世界上唯一占有一塊大陸的國(guó)家，該國(guó)家是
澳大利亞
澳大利亞
；它位于六大板塊中的
印度洋
印度洋
板塊．
（4）圖中E處為
馬六甲
馬六甲
海峽，處于我國(guó)從C地區(qū)進(jìn)口石油的海上“咽喉”之地．
（5）圖中F處為世界最大的
熱帶雨林
熱帶雨林
氣候區(qū)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?永州）閱讀以下材料，回答下列問(wèn)題．
材料一：我國(guó)水資源的總量居世界第六位，但人均占有量約為世界人均水量的
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．我國(guó)水資源地區(qū)分布懸殊，南部徑流量占全國(guó)總徑流量的80%以上，北部卻不足全國(guó)總徑流量的20%，西北干旱地區(qū)缺水尤為嚴(yán)重．另外，我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多，冬春少和年際變化大的特點(diǎn)．
材料二：右圖是我國(guó)節(jié)水標(biāo)志，由水滴、手和地球變形3部分組成，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施．標(biāo)志圖中空白部分像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S變成而成，寓意節(jié)水．
（1）簡(jiǎn)要回答我國(guó)水資源在地區(qū)分布上的特點(diǎn)．
（2）針對(duì)我國(guó)水資源地區(qū)分布不平衡，有必要興建跨流域調(diào)水工程．目前正在修建的
南水北調(diào)
南水北調(diào)
工程，將把長(zhǎng)江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū)．針對(duì)我國(guó)水資源的季節(jié)分配不平衡，有必要興建水庫(kù)．今年5月，長(zhǎng)江干流上的
三峽
三峽
大壩勝利完工后，這里將成為我國(guó)最大的水庫(kù)．
（3）每年的3月22日為“世界水日”．請(qǐng)你為“世界水日”設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)．
（4）作為一名中學(xué)生，你在節(jié)約用水方面有哪些可行之策？（至少列舉兩條）

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