【題目】在一次來(lái)自祖國(guó)各地的初二中學(xué)生學(xué)習(xí)交流座談會(huì)上，大家談起了自己所在城市的氣候狀況，小美發(fā)言說(shuō)，她所在的城市2011年1月平均氣溫為﹣5℃，7月平均氣溫為30℃，年平均降水量為755mm，那么小美生活的城市最有可能是（ ）
A.�？�
B.武漢
C.拉薩
D.濟(jì)南

【答案】D
【解析】解：我國(guó)冬季氣溫的分布特點(diǎn)是冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，越往北氣溫越低．我國(guó)夏季氣溫的分布特點(diǎn)是夏季南北普遍高溫．ABCD四個(gè)選項(xiàng)中D、濟(jì)南符合題目要求．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而降低，大致每升高100米，氣溫均下降（ ）
A.0.6℃
B.0.06℃
C.6℃
D.60℃

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一架飛機(jī)從長(zhǎng)沙起飛，沿同一緯線圈飛行，途中不改變方向，最終（ ）
A.能飛回長(zhǎng)沙
B.能飛到北極點(diǎn)
C.能飛到南極點(diǎn)
D.不能飛回長(zhǎng)沙

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是某日太陽(yáng)光照?qǐng)D，讀圖完成下面小題．

【1】圖示地球自轉(zhuǎn)的方向是______

A. 自東向西 B. 自西向東

C. 自南向北 D. 自北向南

【2】甲地所在的溫度帶是__________

A. 熱帶 B. 南溫帶 C. 北溫帶 D. 北寒帶

【3】這一天，北半球的節(jié)氣應(yīng)是__________

A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)地形的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.平原面積廣大，山區(qū)面積狹小
B.山區(qū)不利于發(fā)展種植業(yè)、畜牧業(yè)
C.地形類型復(fù)雜多樣，有利于多種經(jīng)營(yíng)
D.西高東低的地勢(shì)，不利于暖濕氣流的深入

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代有很多描述河流的詩(shī)句，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，這一句詩(shī)里的“天上”和“�！保謩e是指（ ）
A.西藏自治區(qū)和黃海
B.新疆維吾爾自治區(qū)和東海
C.甘肅省和渤海
D.青海省和渤海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)地形分布圖”,回答問(wèn)題。

（1）黃河和長(zhǎng)江的發(fā)源地在地形區(qū)A______，分別注入_______，___________。

（2）黃河泥沙來(lái)自_______游的___________高原。黃河上、中游的分界①是____________，中、下游的分界②是_____________。

（3）長(zhǎng)江上游流經(jīng)______、________、________等其水文特征是____________。

（4）黃河進(jìn)入下游平原后，就變成了“____________”形態(tài)。成因是__________，治理措施是______________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖回答下列問(wèn)題。

（1）耕地占全國(guó)土地總面積的百分比是_______，林地占全國(guó)土地總面積的百分比是________。難以利用的土地占全國(guó)土地總面積的百分比是_________。

（2）南方耕地以_________為主，北方耕地以__________為主。大致以______________一線為界。

（3）我國(guó)的土地政策是__________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，對(duì)黃河干流各河段特征描述正確的是（ ）

A.黃河流域無(wú)結(jié)冰期

B.①河段水流平緩

C.②河段有凌汛現(xiàn)象

D.③河段為“地上河”

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同步練習(xí)冊(cè)答案