【題目】下表是某地一年內(nèi)各月的平均氣溫和降水資料,據(jù)此完成下列各題。
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
氣溫(℃) | 24.7 | 24.4 | 21.2 | 16.5 | 11.7 | 8.2 | 6.9 | 7.9 | 10.6 | 13.7 | 17.9 | 21.5 |
降水(mm) | 18 | 25 | 65 | 79 | 80 | 107 | 132 | 122 | 77 | 72 | 6l | 44 |
(1)由該地最低(或最高)月均溫出現(xiàn)的月份可知:該地位于 (南、北)半球。
(2)綜合氣溫資料可知:該地所處的溫度帶為 帶。
(3)由該地的降水資料可知:該地降水主要集中在 季節(jié)。
(4)綜合前三問可知:該地的氣候類型為 。
【答案】
(1)南半球。
(2)南溫帶。
(3)冬季。
(4)地中海氣候
【解析】
試題分析:
(1)一年中,北半球氣溫,通常大陸上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。南半球則相反。讀表可知,該地最熱月出現(xiàn)在1月份,說明該地處于南半球。
(2)有各月氣溫判斷該地四季分明,又由上題可知,該地位于南半球。綜合氣溫資料可知:該地所處的溫度帶為南溫帶。
(3)由該地的降水資料:1月降水最少,8月降水最多可知:該地降水主要集中在冬季。
(4)綜合前三問可知:該地夏季炎熱干燥,冬季溫暖多雨,所以該地的氣候類型為地中海氣候。地中海氣候,又稱作副熱帶夏干氣候,由西風(fēng)帶與副熱帶高氣壓帶交替控制形成的,是亞熱帶、溫帶的一種氣候類型。其分布于30°-40°大陸西岸。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于巴西的世界之最說法錯(cuò)誤的是( )
A.巴西高原——世界上面積最大的高原
B.亞馬孫平原——世界上面積最大的平原
C.巴西熱帶雨林——世界上最大的熱帶雨林
D.亞馬孫河——世界最長(zhǎng)河流
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)可以確定北京位于40°N,116°E附近,據(jù)此回答下列問題。
【1】北京地處地球表面“五帶”中的( )
A. 熱帶 B. 北寒帶 C. 北溫帶 D.南溫帶
【2】北京位于(東經(jīng)116度,北緯40度)( )
A.北半球,東半球,中緯度 B.東半球,南半球,低緯度
C.北半球,西半球,中緯度 D.西半球,南半球,高緯度
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】材料分析題:
材料1:日本是發(fā)達(dá)國家,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)3萬多美元,是世界上最高收入國家之一。但是日本國民的節(jié)約觀念根深蒂固。比如:各公司、實(shí)驗(yàn)室所用紙張大都使用再生紙,兩面復(fù)印,白色好紙只在正式投稿和發(fā)文件時(shí)才能使用;坐地鐵的車票要回收起來,制成洗手間的衛(wèi)生紙等等。有人問一位博士生:“你們?nèi)毡疽呀?jīng)很發(fā)達(dá)了,還那么節(jié)省干什么?”他答:“哎呀,你不知道,我們?nèi)毡境巳耍裁炊紱]有。”
材料2:據(jù)報(bào)道:一次性筷子一年“吃”掉的木材,相當(dāng)于我國全年林木消耗總量的18%。曾有全國人大代表呼吁,要限制生產(chǎn)、使用,并且立法禁止出口一次性筷子,保護(hù)我們的森林資源。
目前我國有近千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子,年消耗林木資源約500萬立方米,約占年林木消耗總量的18%。日本的森林覆蓋率為65%,是我國的5倍,但卻明令禁止用本的林木加工一次性筷子,其用量的97%依靠進(jìn)口,每年從中國進(jìn)口200多億雙,占進(jìn)口總量的99%。我國僅為向日本出口筷子每年就須砍掉250萬棵大樹。
根據(jù)以上材料,你受到了什么啟示?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“自駕游八閩 臺(tái)車首登陸”, 2015年5月5日兩部臺(tái)灣牌照的汽車,漂洋過海來閩自駕游了。據(jù)此回答下列各題。
【1】“漂洋過海”中的“海”是指 ( )
A.西太平洋 B.渤海海峽 C.臺(tái)灣海峽 D.瓊州海峽
【2】自駕游時(shí),駕駛員利用車上的導(dǎo)航地圖準(zhǔn)確到達(dá)目的地。車載導(dǎo)航地圖屬于( )
A.氣候圖 B.地形圖 C.交通圖 D.政區(qū)圖
【3】自駕游一行來到龍巖旅游采風(fēng)的印象,錯(cuò)誤的是 ( )
A.客家山村龍燈舞 B.碧草氈房馬兒歡
C.神奇土樓譽(yù)中華 D.八山一水一分田
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“我家住在黃土高坡,大風(fēng)從坡上刮過,不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng),都是我的歌……”閱讀以上歌詞,回答下列各題。
【1】歌詞中描述的景觀位于我國的( )
A.第一級(jí)階梯 B.第二級(jí)階梯
C.第三級(jí)階梯 D.第一、第二級(jí)階梯的交界處
【2】從歌詞中,我們可以確定當(dāng)?shù)氐臍夂驅(qū)儆冢?/span> )
A.大陸性氣候 B.海洋性氣候
C.季風(fēng)氣候 D.高原氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料:地理課上,為了使學(xué)生理解有關(guān)經(jīng)緯線的概念和意義,某老師說:在浩瀚的海洋上,一艘遠(yuǎn)洋輪船出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障,在自救無果的情況下,船長(zhǎng)拿起電話向總部求救,如果你是船長(zhǎng),你怎么說呢?一學(xué)生作打電話狀:“喂,總部,我們出事了,快來救我們”,“我是總部,請(qǐng)報(bào)告你們的位置”,老師追問,該生遲疑了一下,小聲回答了一句:“我們?cè)谔窖笊稀保瑢W(xué)生們哄堂大笑,該生馬上說:“不對(duì),不對(duì),我們?cè)诮?jīng)度是150°,緯度是45°的海域上”,學(xué)生仍然哄堂大笑。
請(qǐng)問該生的回答為什么引起學(xué)生的哄堂大笑?
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