讀下面材料和圖，回答下列問題。

材料一：1990年，被譽(yù)為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，主要由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。1999年9月，中國積極加入這一研究計劃，負(fù)責(zé)測定人類基因組全部序列的百分之一。

材料二：發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖。

（1）材料提到美、日、德、法、英屬于_________國家，中國屬于________國家。

（2）發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家劃分的依據(jù)是___________。

（3）發(fā)達(dá)國家主要分布在______半球的北部，發(fā)展中國家主要分布在_____半球的南部和______半球。所以習(xí)慣把發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的政治、經(jīng)濟(jì)的商談稱為“_________”。

 

（4）材料一說明（ 　   ）

A．發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，不需要“南北合作”

B．無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都需要彼此間積極的交流與合作

C．發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家已經(jīng)沒有差距了，不需要“南南合作”

D．發(fā)展中國家永遠(yuǎn)趕不上發(fā)達(dá)國家

（5）從圖二中看出：發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘?u>　　　%，但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的　　　%；發(fā)達(dá)國家人口占世界總?cè)丝诘摹?u>　　　%，但國內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的　　　%。 

（1）發(fā)達(dá)     發(fā)展中    （2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平    

（3）北    北     南   南北對話   （4）B

（5）80﹪   22﹪    20﹪    78﹪

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面材料和圖回答問題．
材料一：“陸海統(tǒng)籌海水西調(diào)高峰論壇”于2010年11月5日在烏魯木齊市召開，在全國引起廣泛熱議．“海水西調(diào)，引渤入新”事業(yè)的基本思路是：從渤海西北海岸提送海水達(dá)到海拔1200米高度，到內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部，再順42°N線東西方向的洼槽地表，流經(jīng)燕山、陰山以北，出狼山向西進(jìn)入居延海，繞過馬鬃山余脈進(jìn)入新疆．
材料二：海水西調(diào)入疆構(gòu)想圖．
精英家教網(wǎng)
（1）圖中調(diào)水線路依次經(jīng)過我國
 
、
 
和塔里木盆地等主要地形區(qū)．
（2）圖中自東向西A、B、C三地自然景觀的差異明顯，主要原因是
 
．
（3）試分析該工程建設(shè)對西部地區(qū)的一條意義．
 
．
（4）我國已建有的聯(lián)系東、西部的重大工程還有
 
．
（5）分析圖中A、C兩地氣候特征差異及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響．
 
．

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科目：初中地理 來源：2015屆許昌市心學(xué)校八年級上期期末地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀下面材料和圖，回答問題。(12分)

2008年底至2009年初，我國河南、山東、河北、山西、甘肅、陜西等糧食主要產(chǎn)區(qū)，自小麥播種出苗以來，3個多月未見有效降水，出現(xiàn)了幾十年未遇的特大旱災(zāi)。做好抗旱工作，對保障夏糧生產(chǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收，具有重要意義。

(1)上述省區(qū)耕地類型主要是________(“水田”或“旱地”)，種植的小麥主要是____________(“春小麥”或“冬小麥”)。

(2)圖中A是________省，B省的簡稱是________，C省的行政中心是________。

(3)圖中F是______山脈，該山脈以東是______平原。秦嶺—淮河以北廣大北方地區(qū)大多屬于______氣候。

(4)為解決華北、西北地區(qū)水資源短缺問題，國家正在興建________工程，把長江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū)。

(5)圖中D是_______河，發(fā)源于_______高原，注入______海，為干旱的華北大地提供了寶貴的灌溉水源。

 

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