【題目】下圖是五帶的劃分圖,據(jù)圖完成下面小題。
【1】圖中A代表的溫度帶名稱(chēng)是 ( )
A. 熱帶 B. 北溫帶
C. 南溫帶 D. 北寒帶
【2】圖中南溫帶和南寒帶的分界線是 ( )
A. ①線 B. ②線
C. ③線 D. ④線
【3】圖中能看到大量企鵝生活的是 ( )
A. E溫度帶 B. B溫度帶
C. C溫度帶 D. D溫度帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,分析回答問(wèn)題.
(1)圖中的數(shù)字比例尺寫(xiě)成文字比例尺是 .
(2)圖中字母A、F所代表的地形部位的名稱(chēng)分別是 、 .
(3)量算EC間的實(shí)地距離約為 千米.(EC間圖上相距4厘米)
(4)B點(diǎn)的海拔高度為 米,B點(diǎn)比C點(diǎn)高 米.
(5)C點(diǎn)在B點(diǎn)的 方向.
(6)如果在D坡和E坡開(kāi)墾梯田,應(yīng)選擇在 坡.
(7)F、C處可能發(fā)育河流的是 ,河流流向是 .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果兩地的實(shí)際距離是5千米,那么在比例尺為1:200000的地圖上,兩地間的直線距離是( )
A、10厘米 B、4厘米
C、2.5厘米 D、0.4厘米
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“長(zhǎng)江水系示意圖和河段景觀圖”,讀圖完成下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原的__________山脈;上中游的劃分地B是__________市。
(2)長(zhǎng)江的水能資源主要集中在_________河段,D是我國(guó)最大的水利工程_________(名稱(chēng))。甲、乙兩圖表示長(zhǎng)江不同河段的景觀,其中反映山高谷深、水流湍急,水能資源較豐富的是__________圖。
(3)長(zhǎng)江自古以來(lái)是我國(guó)東西運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈,航運(yùn)價(jià)值高,素有____________的美稱(chēng)。圖中A是長(zhǎng)江最大的支流,其名稱(chēng)是_________江;C是我國(guó)最大的淡水湖___________湖(填名稱(chēng))。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題:
【1】圖中有“黃金水道”之稱(chēng)的河流是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】圖中下游被稱(chēng)為“地上河”的河流是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】圖中②、④兩條大河注入的海洋分別是( )
A. ②注入東海、④注入南海 B. ②注入東海、④注入渤海
C. ②注入渤海、④注入東海 D. ②注入南海、④注入渤海
【4】我國(guó)大多數(shù)河流“滔滔江水向東流”的主要原因是 ( )
A. 地勢(shì)西低東高 B. 西部降水比東部多
C. 地勢(shì)西高東低 D. 東部降水比西部多
【5】圖中,北方冷空氣的風(fēng)向和性質(zhì)分別是( )
A. 西北風(fēng)濕潤(rùn) B. 東北風(fēng)溫暖 C. 偏南風(fēng)寒冷 D. 偏北風(fēng)干燥
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)南水北調(diào)示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是________。
(2)解決水資源空間分布不均的措施是________ @解決水資源季節(jié)分配不均的措施是________。
(3)在圖中的方框內(nèi)填注南水北調(diào)的三條輸水線路___________。
(4)南水北調(diào)工程是把________水系豐富的水資源,調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的________、________地區(qū)。
(5)為確保南水北調(diào)的順利實(shí)施,除了興建調(diào)水工程外,沿途還需特別注意防治水資源的________問(wèn)題和________問(wèn)題。
(6)國(guó)家統(tǒng)一上調(diào)自來(lái)水價(jià)格,其根本目的是___________。
A.增加治理水污染的資金 B.增強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí)
C.加快水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) D.水資源的供需矛盾日益突出
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是一個(gè)
A.島國(guó) B.內(nèi)陸國(guó)家 C.海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家 D.半島國(guó)家
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