閱讀下表數(shù)據(jù)資料,完成下列要求.
世界人口變化
年份 1830 1930 1960 1974 1987 1999
人口數(shù)(億) 10 20 30 40 50 60
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右邊的坐標(biāo)中繪出世界人口增長(zhǎng)曲線.
(2)從圖表中可以看出:世界人口每增加10億人所用的時(shí)間越來(lái)越
,說(shuō)明世界人口增長(zhǎng)總趨勢(shì)是
持續(xù)增長(zhǎng)
持續(xù)增長(zhǎng)

(3)人口增長(zhǎng)的速度是由
出生率
出生率
死亡率
死亡率
決定的.
(4)目前,人口增長(zhǎng)速度較快的主要是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較
(高或低)的國(guó)家.
(5)人口增長(zhǎng)過(guò)快或過(guò)慢都能帶來(lái)某些問(wèn)題,請(qǐng)你每項(xiàng)至少說(shuō)出兩個(gè)問(wèn)題?
人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái):
資源短缺
資源短缺
、
糧食不足
糧食不足

人口增長(zhǎng)過(guò)慢會(huì)帶來(lái):
勞動(dòng)力短缺
勞動(dòng)力短缺
、
國(guó)防兵源不足
國(guó)防兵源不足
分析:(1)依據(jù)年份和人口數(shù)量相對(duì)應(yīng)的關(guān)系,進(jìn)行描點(diǎn),并繪制出人口數(shù)量隨年份變化的增長(zhǎng)圖象;
(2)一個(gè)地方的人口出生率和死亡率決定當(dāng)?shù)氐娜丝谠鲩L(zhǎng)率;
(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,人口的增長(zhǎng)速度也不同;
(4)人口增長(zhǎng)速度過(guò)快必然會(huì)影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,所以人類要做到有計(jì)劃的增長(zhǎng);依據(jù)以上知識(shí)我們解答此題.
解答:解:(1)依據(jù)年份和人口數(shù)量相對(duì)應(yīng)的關(guān)系,進(jìn)行描點(diǎn),并繪制出人口數(shù)量隨年份變化的增長(zhǎng)圖象;
    (2)從圖表中可以看出:世界人口每增加10億人所用的時(shí)間越來(lái)越短,說(shuō)明世界人口增長(zhǎng)總趨勢(shì)是持續(xù)增長(zhǎng);
    (3)一個(gè)地方的人口出生率減去死亡率就是當(dāng)?shù)氐娜丝谠鲩L(zhǎng)率,因此人口增長(zhǎng)的速度是由出生率與死亡率決定的;
    (4)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,人口的增長(zhǎng)速度也不同,人口增長(zhǎng)速度較快的主要是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的國(guó)家,人口增長(zhǎng)速度較慢的主要是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家;
    (5)人口增長(zhǎng)速度過(guò)快容易造成資源短缺,糧食不足,環(huán)境惡化等,人口增長(zhǎng)速度慢容易造成勞動(dòng)力短缺,國(guó)防兵源不足、人口老齡化等.
故答案為:(1)

(2)短;持續(xù)增長(zhǎng);(3)出生率;死亡率;(4)低;(5)資源短缺;糧食不足;勞動(dòng)力短缺;國(guó)防兵源不足.
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生的繪圖能力,針對(duì)當(dāng)前人口問(wèn)題作出正確的判斷和認(rèn)識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下表數(shù)據(jù)資料,完成下列內(nèi)容:
世界人口變化
年份 1830 1930 1960 1974 1987 1999
人口數(shù)(億) 10 20 30 40 50 60
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下邊的坐標(biāo)中給出世界人口增長(zhǎng)曲線.

(2)填表
人口數(shù)量變化 10~20億 20~30億 30~40億 40~50億 50~60億
所用年限                                
人口數(shù)量
變化特點(diǎn)
人口數(shù)量不斷          
人口增長(zhǎng)速度          
人口問(wèn)題 選擇_________(雙項(xiàng)選擇)
A人口增長(zhǎng)過(guò)快;B有些地區(qū)人口分布少;
C城市人口不斷增加;D人口向農(nóng)村遷移.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

閱讀下表數(shù)據(jù)資料,完成下列要求.
中國(guó)人口變化
年份 1950 1960 1970 1980 1990 2000
人口數(shù)(億) 5.5 6.6 8.2 9.8 11.3 12.95


(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出中國(guó)人口增長(zhǎng)曲線.
(2)我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是人口基數(shù)
,人口增長(zhǎng)

(3)人口的過(guò)度增長(zhǎng),會(huì)給我國(guó)帶來(lái)哪些問(wèn)題?(至少三點(diǎn) )

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?青島模擬)閱讀下表數(shù)據(jù)資料,完成下列要求.
世界人口變化
年份 1830 1930 1960 1974 1987 1999
人口數(shù)(億) 10 20 30 40 50 60
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右邊的坐標(biāo)中繪出世界人口增長(zhǎng)曲線.
(2)人口增長(zhǎng)的速度是由
出生
出生
率和
死亡
死亡
 率決定的.近幾十年來(lái),世界人口迅速增長(zhǎng)的原因主要是
經(jīng)濟(jì)發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生水產(chǎn)提高、人口死亡率降低
經(jīng)濟(jì)發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生水產(chǎn)提高、人口死亡率降低

(3)目前,人口增長(zhǎng)速度較快的主要是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較
 (高或低)的國(guó)家.
(4)人口增長(zhǎng)過(guò)快可能帶來(lái)哪些問(wèn)題?(至少說(shuō)出兩個(gè))
資源短缺,糧食不足,環(huán)境惡化等
資源短缺,糧食不足,環(huán)境惡化等

為此人類應(yīng)該怎么做?
實(shí)行計(jì)劃生育,使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng),同資源環(huán)境相協(xié)調(diào);
實(shí)行計(jì)劃生育,使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng),同資源環(huán)境相協(xié)調(diào);

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科目:初中地理 來(lái)源:2016屆山東省無(wú)棣縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下表數(shù)據(jù)資料,完成下列內(nèi)容:(10分)

世界人口變化

年份

1830

1930

1960

1974

1987

1999

人口數(shù)(億)

10

20

30

40

50

60

根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下邊的坐標(biāo)中給出世界人口增長(zhǎng)曲線。

填表

 

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