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【題目】關于亞馬孫熱帶雨林的開發(fā)和保護,正確的做法是()

A. 這里的植物屬于可再生資源,而且生長速度快,可任意砍伐

B. 這里的木材質量好,有不少是珍貴的熱帶硬木,多砍些樹就可以多賺錢

C. 這里經濟落后,可先發(fā)展經濟,有錢后,再加強治理和保護

D. 這里的雨林具有很大的生態(tài)效益,要合理開發(fā),實現當地經濟與環(huán)境的協調發(fā)展

【答案】D

【解析】本題考查巴西的亞馬孫熱帶雨林的利用和保護。亞馬孫熱帶雨林的主要作用是不斷地吸收二氧化碳,向大氣中補充氧氣,凈化空氣,涵養(yǎng)水源;因此,亞馬孫熱帶雨林有“地球之肺”之稱. 我們對熱帶雨林應該進行合理的開發(fā),時刻注意保護,實現當地的經濟與環(huán)境協調發(fā)展;結合選項, 故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀江西省地圖,結合材料,回答問題:

2019 年央視春晚三大分會場之一的井岡山分會場,讓江西老百姓第一次能夠近距離接觸、參與和感受這道 " 視聽盛宴 "。

(1)圖中A是江西省的鄰省_________,與江西省的分界山脈是________

(2)江西省擁有眾多革命紀念地,如軍旗升起來的地方是_______。

(3)鄱陽湖平原是我國重要的商品糧基地,其發(fā)展農業(yè)的社會經濟條件是________。(答兩點以上)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】如圖為某地多年平均各月氣溫與降水量圖,讀圖回答問題。

(1)該地的氣候特征是(  )
A.夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤
B.全年高溫,分旱雨兩季
C.夏季高溫多雨,冬季溫和少雨
D.全年高溫多雨
(2)該氣候類型主要分布在( 。
A.赤道附近
B.北回歸線附近
C.南回歸線附近
D.極地附近

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國四大地理區(qū)域略圖完成下列要求。

(1)圖中A、B、C、D代表四大地理區(qū)域,按照因地制宜的原則,A、B兩區(qū)域農業(yè)生產類型以______業(yè)為主,C、D兩區(qū)域以______業(yè)為主。

(2)B區(qū)域中有我國面積最大的_____平原,C區(qū)域中有我國面積最大的_____盆地。

(3)圖中①、②是我國兩條著名的大河,它們都發(fā)源于_____省,其中流量較大的是___(填序號)。

(4)區(qū)域C因地處內陸,距海遙遠,形成了____氣候,區(qū)域D由于地勢高,形成了高山高原氣候。

(5)暑假期間,蘭州的小明打算乘火車去上海參觀世博園,他沿途經過的鐵路線:隴海線線、_______線。

(6)下列氣溫年變化曲線和逐月降水量圖所示氣候特點與B區(qū)域相符的是______

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】如圖是我國青藏地區(qū)略圖,讀圖回答下列問題。

(1)青藏地區(qū)位于(地形區(qū)),其最顯著的自然環(huán)境特征是。本區(qū)特有的、被稱為“高原之舟”的畜種是。
(2)藏袍是藏族的傳統(tǒng)服飾,早晚時藏民可以將雙手藏在藏袍袖中,中午則可以脫下一只袖子或脫下兩只袖子系在腰間。藏袍一天中不同的穿戴方式,反映了當地氣溫具有特點。
(3)圖中陰影區(qū)域是被譽為“中華水塔”的地區(qū),它是、、瀾滄江的發(fā)源地,我國在這里設立了自然保護區(qū),主要是為了保護。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖“經緯網示意圖”,完成下列各題。

(1)乙地位于甲地的( )
A.西南方
B.西北方
C.東南方
D.東北方
(2)下列說法正確的是( )
A.甲地位于北溫帶
B.乙地位于西半球
C.丙地位于低緯度
D.丁地每年陽光直射一次

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年8月5日至21日第31屆夏季奧林匹克運動會在巴西的里約熱內盧舉行,來自世界各地的數萬名運動員為億萬觀眾奉獻最高水平的“視聽盛宴”。讀下圖,完成下列各題。

(1)從南、北半球看,里約熱內盧位于( )
A.南半球
B.北半球
C.東半球
D.西半球
(2)當奧運會正在舉行時,地球運行在圖乙中的( )
A.①段
B.②段
C.③段
D.④段
(3)此次奧運會期間,鹽城地區(qū)晝夜長短的情況是( )
A.晝夜等長
B.晝短夜長
C.晝長夜短
D.出現極晝現象

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】如圖是某地等高線地形圖,請讀圖回答下列問題:

(1)圖中①表示的地形名稱是
(2)圖中②和③中表示山脊的是 , 你的判斷依據是
(3)圖中③和④中地形坡度較緩的是 , 你的判斷依據是。
(4)圖中⑤地和⑥地之間的相對高度是米。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】南極的典型動物是()

A. 企鵝 B. 猩猩 C. 長頸鹿 D. 袋鼠

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