【題目】對(duì)于可再生資源的開(kāi)發(fā)利用，正確的是

A. 節(jié)約利用，綜合利用 B. 尋找新的代替品

C. 保護(hù)現(xiàn)有總量，不開(kāi)發(fā)、不利用 D. 極大限度地加以利用

【答案】A

【解析】

根據(jù)可再生資源的開(kāi)發(fā)利用，進(jìn)行分析解答。

可再生資源是指被人類開(kāi)發(fā)利用后，可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源，對(duì)于再生速度受到自身繁殖能力和外界環(huán)境條件影響的可再生資源，應(yīng)有計(jì)劃、有限制地加以開(kāi)發(fā)利用，保護(hù)和促進(jìn)其更新。故B、C、D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不同地域之間的聯(lián)系中，屬于文化交流的是

A. 湖州絲綢遠(yuǎn)銷西歐、北美、日本等地 B. 浙江省組織部分企業(yè)到新疆投資設(shè)廠

C. 王店小家電行業(yè)組團(tuán)到西安招聘人才 D. 浙江青少年代表到香港進(jìn)行文藝演出

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你閱讀下圖，結(jié)合已學(xué)知識(shí)。完成下面小題。

【1】甲地的海拔高度是

A.500米B.1000米C.1500米D.2000米

【2】甲地與乙地的相對(duì)高度是

A.1000米B.500米

C.0米D.1500米

【3】若乙處的氣溫為26.5℃，那么甲處的氣溫為

A.35.5℃B.17.5℃C.32.5℃D.20.5℃

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】網(wǎng)絡(luò)交往改變了以往的交往方式，豐富了我們的生活。我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)樂(lè)趣的同時(shí)，也應(yīng)該做到（ ）

①語(yǔ)言文明，不辱罵他人

②真誠(chéng)友好，不欺詐他人

③不惡意制造、傳播流言

④為了驗(yàn)證自己的電腦技術(shù)，制造電腦病毒

A.①②④ B. ②③④ C . ①②③ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲下列地區(qū)中，屬于人口稠密區(qū)的是（ ）

A. 西西伯利亞平原

B. 阿拉伯半島

C. 長(zhǎng)江中下游平原

D. 青藏高原

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】煤炭、石油、水能的共同特點(diǎn)是

A. 都屬于可再生資源 B. 都屬于非可再生資源

C. 都不是新能源 D. 都是易污染的能源

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的主要原因

A. 氣候差異B. 地形差異C. 水文差異D. 文化差異

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】香港在城市建設(shè)中采取“上天”“（建設(shè)高層建筑）和“下�！保ㄌ詈Ｔ礻懀﹥煞N措施的主要原因是（　　�。�

A. 建筑水平高 B. 資金充足 C. 人多地少 D. 海景秀麗

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)經(jīng)度120°，緯度4°點(diǎn)，在地球上共有（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案