【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,造成這種差異的主要原因是( 。
A.地形條件不同
B.栽培技術(shù)不同
C.耕地制度不同
D.氣候條件不同

【答案】D
【解析】解:環(huán)橘在南方生長(zhǎng)得得很好,在北方生長(zhǎng)不好.主要是南方、北方溫度不同造成的,橘是亞熱帶水果適宜生長(zhǎng)在高溫的南方,北方溫度低,不適宜橘子的生長(zhǎng),故淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí),主要是氣候條件中的溫度不同造成的.故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】日本的傳統(tǒng)民居,多用質(zhì)地較輕的建筑材料建筑,主要原因是( 。
A.日本多地震
B.傳統(tǒng)文化影響
C.建筑成本低
D.該建筑冬暖夏涼

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)60年代推行的“綠色革命”,其主要目的是為了解決(  )
A. 人口問(wèn)題
B.環(huán)境問(wèn)題
C.氣候問(wèn)題
D.糧食問(wèn)題

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】挖窯洞居住,以小米為主食的居民分布在下列哪個(gè)地區(qū)( 。
A.長(zhǎng)白山區(qū)
B.東北平原
C.華北平原
D.黃土高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】珠江三角洲與港澳地區(qū)合作的獨(dú)特模式是(  )
A.“前店后廠”
B.“前廠后店”
C.“廠店聯(lián)合”
D.“廠廠合作”

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問(wèn)題。

(1)M是___________(河流)

(2)K是____________(澳大利亞最大城市)

(3)澳大利亞和美國(guó)地勢(shì)共同特征是________,兩國(guó)共同瀕臨的海洋是___________洋。

(4)從經(jīng)齊發(fā)展水平上看,兩國(guó)都屬于___________(發(fā)達(dá)或發(fā)展中)國(guó)家。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】俄羅斯人愛(ài)喝酒,世界聞名.俄羅斯人喜愛(ài)喝的伏特加、威士忌、白蘭地以及中國(guó)二鍋頭等烈性酒.關(guān)于酒與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系,請(qǐng)選出正確選項(xiàng)(  )
A.溫帶海洋性氣候?yàn)橹,氣候冷?/span>
B.冬季寒冷漫長(zhǎng),御寒保暖
C.高原山地氣候?yàn)橹?/span>
D.溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?/span>

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黃土高原地區(qū)面臨的主要生態(tài)問(wèn)題是( 。
A.土地沙化,沙進(jìn)人退
B.土地鹽堿化現(xiàn)象嚴(yán)重
C.水土流失嚴(yán)重
D.干旱嚴(yán)重,草場(chǎng)退化

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列國(guó)家中,屬于內(nèi)陸國(guó)的是(  )
A.緬甸
B.越南
C.印度尼西亞
D.老撾

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