【題目】利用現(xiàn)代技術(shù)獲得繪制地圖所需信息的手段有很多,但不包括( )
A.人造衛(wèi)星
B.宇宙飛船
C.宇宙空間站
D.基因重組
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“長(zhǎng)江流域圖”、“黃河水系示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)上下圖中兩河流發(fā)源地處于我國(guó)地勢(shì)的第___級(jí)階梯,發(fā)源地所在省區(qū)的行政中心是_____。
讀“長(zhǎng)江流域圖,長(zhǎng)江中、下游的劃分地E______,最大支流漢江與長(zhǎng)江干流交匯于城市B______。重要水利樞紐工程D______水利工程所在地水能資源豐富。
(2)讀“黃河水系圖” 圖中數(shù)字代號(hào)表示劃分黃河上游和中游的地點(diǎn)是______,歷史上有“黃河一害,惟富一套”之說(shuō)。上游的平原由于黃河的灌溉,形成了富庶的農(nóng)業(yè)區(qū),;黃河中游的主要問(wèn)題是水土流失,圖中字母ABCD所在地點(diǎn)屬于中游的是:_______!昂Α敝饕l(fā)生在黃河的下游河段,形成了地上河。所以治理黃河的關(guān)鍵是加強(qiáng)中游黃土高原的_______工作。
(3)長(zhǎng)江黃河滾滾向東,這反映了我國(guó)的地勢(shì)特征 :______。這樣的地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)氣候產(chǎn)生什么樣的影響?______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“十分珍惜,合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,其主要依據(jù)是( )
A.土地資源對(duì)人們生產(chǎn)生活十分重要
B.土地資源多種多樣
C.土地資源總量豐富
D.人口多,耕地少
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)極地地區(qū)的描述正確的是
A、北極地區(qū)是地球上最冷的地區(qū)
B、北極地區(qū)被稱為地球上的“風(fēng)庫(kù)”
C、南極大陸素有“冰雪高原”之稱
D、南極地區(qū)的降水量比北極地區(qū)多得多
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)讀圖“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)每年的香山紅葉節(jié)都在十月中旬到十一月上旬舉辦,這段時(shí)間位于圖中________(字母)之間。在這一時(shí)段,北京的晝夜長(zhǎng)短狀況是________;正午時(shí)學(xué)校里旗桿的影子會(huì)一天天變________(長(zhǎng)、短)。
(2)我國(guó)某地每年只有一天被陽(yáng)光直射,該地的緯度是________,這一天的日期是________前后。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問(wèn)題.
(1)讀“我國(guó)東部沿海某區(qū)域等高線圖”,寫出圖中字母代表的地形部位名稱.A: ________,B:________。
(2)甲河的流向大致為________,根據(jù)圖中的信息,描述甲河流的水文特征________。
(3)根據(jù)圖中信息,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)該區(qū)域聚落的分布規(guī)律________。
(4)我國(guó)東部沿海地區(qū)夏季易發(fā)生的災(zāi)害性天氣有________;地質(zhì)災(zāi)害有________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北京市地圖”和“中國(guó)地圖”,完成問(wèn)題.
(1)從北京市地圖中可以得知,北京在天津的________方向.
(2)兩幅地圖中,比例尺較大的是________地圖.可見,圖幅相同的兩幅地圖,比例尺越大,表示的實(shí)地范圍越________,表示的地理事物越________(詳細(xì)/簡(jiǎn)略).
(3)我國(guó)領(lǐng)土最東到最西端距離約5000千米,最南到最北端距離約5500千米,若制作一幅1:10000000的地圖,繪圖紙的長(zhǎng)不能小于________厘米.
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