【題目】讀“馬六甲海峽航運圖”,完成下列要求。

(1)填寫海洋、半島名稱:

(2)航線A自西向東從波斯灣經(jīng)馬六甲海峽到 國,主要運輸?shù)呢浳锸?/span> 。所以該國稱馬六甲海峽為“海上生命線”。

(3)航線B向西經(jīng) 海和 運河進(jìn)入地中海。

(4)馬六甲海峽被稱作是溝通 洲和 洲、 洋和 洋的“咽喉”。

(5)讀曼谷氣候資料圖,該地屬于( )氣候

A.熱帶雨林 B.熱帶草原

C.熱帶季風(fēng) D.熱帶沙漠

【答案】(1)太平洋 印度洋 中南半島

(2)日本 石油

(3)紅海 蘇伊士運河

(4)亞洲 大洋洲 太平洋 印度洋

(5)C

【解析】(1)由圖可知,圖中①是位于亞洲東部的太平洋,②是位于亞洲南部的印度洋,③是東南亞的中南半島。

2)航線A自西向東從波斯灣經(jīng)馬六甲海峽到日本國,主要運輸?shù)呢浳锸鞘,所以該國稱馬六甲海峽為“海上生命線”。

3)航線B向西經(jīng)紅海、蘇伊士運河后進(jìn)入地中海。

4)馬六甲海峽被稱作是溝通亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的“咽喉”。

(5)由圖中曼谷的氣候類型圖可以看出,該地屬于全年高溫、夏季多雨的熱帶季風(fēng)氣候。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀俄羅斯相關(guān)地圖,完成下列問題。

(1)北極圈橫貫俄羅斯北部,說明俄羅斯地跨______帶和寒帶,圖中ABCD四城市中,能見到極晝、極夜現(xiàn)象的是_________。

(2)區(qū)域地理位置往往決定著一個區(qū)域的自然環(huán)境特征,同時各自然地理要素之間也是相互影響的。結(jié)合所學(xué)寫出“俄羅斯地理要素關(guān)聯(lián)圖”中數(shù)字代表的地理事物或現(xiàn)象。

________; ② _______;③ ______; ④______。

(3)根據(jù)圖中提供的信息可知俄羅斯地勢_________。

(4)俄羅斯運輸方式以_______為主且大致分布在南方,形成這種交通布局的原因____

A.南方地形平坦,鐵路建設(shè)成本小

B.南方土地多且土壤肥力低,建設(shè)鐵路正好充分土地資源

C.鐵路運輸方式靈活,速度快

D.北方氣候嚴(yán)寒,人口稀疏,經(jīng)濟(jì)落后與外界聯(lián)系少

(5)近年來我國從俄羅斯輸入的能源主要是____________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地年內(nèi)各月氣溫曲線和降水量柱狀圖,完成下列小題

1關(guān)于該地氣溫和降水量的敘述,正確的是

A. 最高氣溫在350C左右B. 最低氣溫在150C左右

C. 降水量最大的月份是9月D. 降水量季節(jié)變化大

2該地的氣候類型是

A. 熱帶沙漠氣候B. 熱帶季風(fēng)氣候

C. 溫帶季風(fēng)氣候D. 溫帶海洋性氣候

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答問題

(1)板塊名稱:A________;B非洲板塊;C_________。

(2)甲、乙是全球著名的火山地震帶,其中甲是________火山地震帶,乙是______火山地震帶。

(3)A、B兩板塊之間的山脈是板塊的________運動形成的。(碰撞擠壓/張裂拉伸)

(4)煤是古地質(zhì)時代,森林通過地質(zhì)變化形成的。南極地區(qū)發(fā)現(xiàn)了大量的煤,這證明了魏格納提出的“_____________說”理論是站得住腳的。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國縱橫交錯的山脈和復(fù)雜多樣的地形,為我們提供了豐富多彩的自然景觀,又使祖國各地的生產(chǎn)活動和生活方式各有不同。讀圖回答下列問題。

(1)圖中序號代表的山脈:①____________,②____________________。

(2)山脈③以東的土地利用類型主要是__________,以西的土地利用類型主要是____________。

(3)圖中甲、乙、丙三大高原,地面崎嶇不平,巖溶地形廣布的是________,該區(qū)域易發(fā)生的山地災(zāi)害有__________、____________等。

(4)(雙選)右圖是我國東部某地等高線圖。從因地制宜的角度考慮,下列對土地資源的開發(fā)利用合理的是 ( )

A.A地開墾耕地,發(fā)展種植業(yè) B.B地種植花卉蔬菜,方便供應(yīng)城區(qū)

C.C地圍湖造田,擴大耕地面積 D.D地發(fā)展海水養(yǎng)殖

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“黃河流域略圖”,分析回答問題。

(1)圖中祁連山的走向是_________。

(2)乙代表的地理事物是_____(海洋)。

(3)圖中①和②是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中①平原位于____________(省區(qū)),②是_____平原。

(4)③是位于陜西省的黃河的重要支流_____河,④是位于山西省的_____河。

(5)為了解決北方缺水問題,我國正在實施的跨流域調(diào)水工程是_____工程,該工程的東線主要利用________輸水,北達(dá)山東與天津。

(6)圖中地區(qū)的居民解決水資源短缺的途徑除跨流域調(diào)水外還有哪些?(至少兩點)_______ ,_________________

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國主要種植業(yè)區(qū)與非主要種植業(yè)區(qū)分布圖”,結(jié)合有關(guān)資料回答問題。

(1)圖中A線是我國主要種植業(yè)區(qū)與非主要種植業(yè)區(qū)分界線,該線大體與____(填字母)毫米年等降水量線一致。

A.200 B.400 C.800 D.1600

(2)從地形上看,我國非主要種植業(yè)區(qū)的地形以_____、_____為主。

(3)下表是我國四個地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)基本情況。其中,丙地區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)情況符合圖中①、②、③、④所示的_____(填數(shù)碼)地區(qū)。

(4)圖中①、②、③、④四個地區(qū)中,適宜發(fā)展“外向型農(nóng)業(yè)”的是_____(填數(shù)碼)。

(5)王某承包了10公頃耕地,種植結(jié)構(gòu)如圖所示。

據(jù)圖判斷,王某承包的耕地可能位于圖B、C、D三地中的_____地,該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的氣候條件是_____________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國最大的綜合性工業(yè)基地是____________,我國最早建立的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)是____________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀非洲略圖,完成下列問題。

(1)填寫出圖中數(shù)碼代表的地理事物名稱:B_________洋。

(2)撒哈拉以南的非洲是_____種人的故鄉(xiāng)。

(3)茅草屋是非洲典型的民居,分布廣泛,這與當(dāng)?shù)氐?/span>_______氣候有密切的關(guān)系,這種氣候有明顯的干濕兩季,這種民居易于搭建,適合游牧生活。

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