根據(jù)如圖標回答問題.
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(1)如圖1圖標為
 
標志,其中的手是字母
 
 
變形.
(2)寫出如圖2三幅漫畫所表示出的我國資源利用方面存在的問題.
 

(3)我國在資源利用中要注意節(jié)約,請至少舉兩例說明怎樣可以做到節(jié)約.
 
分析:環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障.它制約著人類的行為活動,而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境.由于人們的環(huán)保意識太差,環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫.我們賴以生存的地球,正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來的嚴重破壞.保護資源和環(huán)境已成為一個世界性的問題,日益被人們所關注.
解答:解:(1)“國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球演變而成.綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施.標志留白部分像一只手托起一滴水.手是拼音字母 JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從自己做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河.手接著水珠,寓意接水,與節(jié)水音似.
(2)目前我國對林地的管理與利用不盡合理,(如圖2)濫伐森林的問題仍然嚴重.為了保護、培育和合理利用林地資源,加快國土綠化,要切實執(zhí)行“以營林為基礎,普遍護林,大力造林,采育結合,永續(xù)利用”的林業(yè)方針,嚴禁濫伐、盜伐森林.
(3)節(jié)約資源的措施有:多使用清潔能源,比如使用風能、水能、太陽能等;養(yǎng)成良好的用水、用電的習慣;鼓勵人們多乘坐公共交通工具等.
故答案為:(1)節(jié)水;J;S;(2)濫伐森林;(3)養(yǎng)成良好的用水、用電的習慣.鼓勵人們多乘坐公共交通工具.
點評:此題考查的是愛護環(huán)境,節(jié)約資源的知識點,結合實例好好掌握.
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科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)如圖標回答問題.
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(1)圖1為
 
標志,其中的手是字母
 
 
變形.
(2)寫出圖2三幅漫畫所表示出的我國資源利用方面存在的問題.
 

(3)圖3的兩幅圖表示我國在資源利用中要注意節(jié)約,表述兩幅圖的含義.圖3甲表示:
 
.圖3乙表示:
 

(4)世界水日是
 

A.3月20日  B.3月12日  C.4月22日  D.3月22日.

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