【題目】讀圖經(jīng)緯網(wǎng)并完成問題。
(1)寫出A、B兩地的經(jīng)緯度(地理坐標(biāo)):
A , ;B , 。
(2)B地位于A地的方向,A地位于B地的方向。
(3)A地位于緯度帶中的(低、中、高)緯度。
【答案】
(1)40°W,0°,0°,40°N
(2)東北,西南
(3)低
【解析】南北半球和南北緯度的劃分都是以赤道(0°緯線為界),赤道以北的屬北緯,用符號“N”表示,所有的北緯都在北半球,赤道以南的屬南緯,用符號“S”表示,所有的南緯都在南半球;東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界,東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E,西半球的經(jīng)度范圍為160°E←180°←20°W。低緯度的范圍為0°—30°,中緯度的范圍為30°—60°,高緯度的范圍為60°—90°。
(1)在經(jīng)緯網(wǎng)上,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;據(jù)圖中的經(jīng)緯度可得,A:40°W;0°;B:0°;40°N。
(2)根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定向法判斷,B地位于A地的東北方向,A地位于B地的西南方向。
(3)低緯度的范圍為0°—30°,中緯度的范圍為30°—60°,高緯度的范圍為60°—90°;A地位于緯度帶中的低緯度。
所以答案是:(1)40°W;0°;B:0°;40°N;(2)東北;西南;(3)低。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】進(jìn)入中學(xué)后,我們每個(gè)人的心理變化很大,自我意識(shí)也在增強(qiáng)。有一天,七年級的兩位同學(xué)在討論“發(fā)現(xiàn)自己,做更好的自己”這個(gè)話題時(shí),分別提出了自己的困惑:
請結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面的問題。
(1)請你就如何接納與欣賞自己,對男同學(xué)提出建議。
(2)請?jiān)囍鴰椭瑢W(xué)制訂一份簡明扼要的做更好自己的行動(dòng)計(jì)劃。
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【題目】回答下列問題:
(1)指出圖中A、C兩地的經(jīng)緯度
A B C
(2)在圖中A、B、C三地中,位于東半球的是地,位于西半球的是地。
(3)A地位于C地的方向。
(4)從低、中、高緯度看,B 在緯度。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列不是傣族文化習(xí)俗的是 ( )
A. 小巧別致的竹樓 B. 喜歡吃竹筒飯
C. 每年舉行蘆笙節(jié) D. 有優(yōu)美的孔雀舞
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國地形分布圖,完成下列各題。
(1)寫出圖中數(shù)碼所代表的地形區(qū)名稱① , ② , ③ , ④。其中,地勢最高的地形是(填數(shù)碼),位于第二級階梯的地形區(qū)是(填數(shù)碼)。
(2)寫出圖中字母所代表的山脈名稱A , B , C , D , 其中,東西走向的是(填字母);位于第一階梯與第二階梯交界處的是(填字母);位于華北平原與黃土高原分界處的是。(填字母)
(3)我國的平原主要位于地勢的( )
A.第一級階梯
B.第二級階梯
C.第三級階梯
D.第一,二級階梯
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,完成下列問題。
2019年1月30日,美國中西部地區(qū)遭遇極寒天氣,氣溫降至30多年來最低值,寒潮造成多人傷亡,2/3的美國地區(qū)變成了一個(gè)冰窖。
(1)讀圖得知,美國農(nóng)業(yè)具有___________化的特點(diǎn)。
(2)美國北部的鄰國A是_________(國家)。
(3)B地是美國的高新技術(shù)中心“硅谷”,面臨______洋,位于_______市附近。
(4)美國玉米帶與我國東北玉米種植區(qū),自然條件相似的地方有哪些?
(5)美國中西部地區(qū)遭遇極寒天氣,與美國的地形密切相關(guān),請簡述美國本土的地形特征。
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【題目】2016年11月21日,鄭州遭遇一次強(qiáng)寒潮天氣過程,寒潮帶來的惡劣天氣給人們出行帶來極大不便,11月23日,為避免對學(xué)生安全造成威脅,鄭州市中小學(xué)和幼兒園停課一天,讀寒潮入侵路徑圖,回答下列問題。
(1)寒潮移動(dòng)的大致方向是 , 受寒潮影響,我國東部大部分地區(qū)的風(fēng)向是。
(2)列舉本次寒潮給鄭州帶來的惡劣天氣。
(3)西藏和云南等地受寒潮影響小,說出其主要原因。
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