【題目】讀等高線地形圖,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出上圖中字母所代表的地形部位名稱:A_______、B_______、E_______、F_______。
(2)圖中A、B兩處,適合攀巖的是______處。
(3)形成河流的地形部位是______,①河段小河的流向大致為________。
(4)在等高線地圖上,等高線密集表示坡度_____,等高線稀疏表示坡度_____。(陡、緩)
(5)圖中甲處的地形類型是(______)
A.高原 B.盆地 C.山地 D.丘陵
【答案】山谷 陡崖 山峰 鞍部 B 山谷 自西向東 陡 緩 B
【解析】
根據(jù)等高線地形圖的判讀進(jìn)行分析解答。
(1)據(jù)圖可知,A為一組向高處凸出的等高線,故其為山谷;B為一組重疊的等高線,故其為陡崖;E為等高線閉合的曲線,且數(shù)值向內(nèi)增加,為山峰;F是兩個(gè)山峰之間的部分,為鞍部。
(2)圖中B處為陡崖,適合攀巖。
(3)山谷容易形成河流,結(jié)合指向標(biāo)和海拔可以判讀,①河段小河的流向大致為自西向東。
(4)在等高線地圖上,等高線密集表示坡度陡,等高線稀疏表示坡度緩。
(5)圖中甲處為閉合的曲線,數(shù)值向內(nèi)減少,故其地形類型是盆地。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】古人說(shuō):“羌笛何需怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!笔侵高@里( )
A.不受夏季風(fēng)影響
B.夏季風(fēng)來(lái)得遲
C.不受冬季風(fēng)影響
D.冬季風(fēng)來(lái)得遲
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“啊,長(zhǎng)江!你從雪山走來(lái),……向東海奔去”,說(shuō)明我國(guó)地勢(shì)的總特征是( )
A.地勢(shì)東高西低,呈三級(jí)階梯
B.地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯
C.地勢(shì)北高南低,呈三級(jí)階梯
D.地勢(shì)南高北低,呈三級(jí)階梯
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界地圖,完成下列問(wèn)題。
(1)大洲A________B______C__________ E__________ G________。
(2)大洋2 __________ 3 __________。
(3)A洲和B洲的分界線是:____山脈--烏拉爾河-- 里!蟾呒铀魃矫}— 土耳其海峽A洲和C洲的分界線是:_________。E洲和F洲的分界線的:________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀東西兩半球圖,完成下列問(wèn)題。
(1)填出圖中大洲、大洋的名稱:大洲:A_______B_______大洋:①_______②_______
(2)被赤道穿過(guò)的大洲有大洋洲、南美洲、_______和亞洲。
(3)面積最大的大洋是_______(填大洋名稱),跨經(jīng)度最廣的大洲是_______(填序號(hào))。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地理現(xiàn)象中,可用“滄海桑田”來(lái)描述的是( )
A.山體滑坡
B.泥石流
C.青藏高原上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石
D.沙塵暴
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