讀地球五帶分布示意圖(如圖),回答下列問(wèn)題:
(1)A位于
帶,B位于
北溫
北溫
帶,C位于
北寒
北寒
 帶.
(2)圖中字母代表的溫度帶中,氣候終年寒冷的帶是
C、E
C、E
,四季分明的帶是
B、D
B、D
(填字母).
(3)圖中字母代表的溫度帶中,有極晝極夜現(xiàn)象的帶有
C、E
C、E
;有太陽(yáng)直射現(xiàn)象的帶是
A
A
(填字母).
(4)在圖中適當(dāng)位置填注北回歸線和南極圈的度數(shù).
分析:人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況,把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶.熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N-66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N-90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S-66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S-90°S;熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象.
解答:解:讀圖可知,(1)圖中字母所代表的氣候帶名稱是:A.熱帶,B.北溫帶,C. 北溫帶;
(2)寒帶氣候終年寒冷,溫帶四季分明;
(3)寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象;
(4)A與B的分界線是北回歸線23.5°N;D與E的分界線是南極圈66.5°S.
故答案為:
(1)熱;北溫;北寒;(2)C、E;B、D;(3)C、E;A;(4)如圖.
點(diǎn)評(píng):本題考查五帶的范圍和特點(diǎn),較簡(jiǎn)單,要牢記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“地球五帶分布示意圖”完成下列要求:
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的五帶名稱:A
南寒帶
南寒帶
 B
熱帶
熱帶
C
北溫帶
北溫帶

(2)A、B、C三帶中,氣候終年寒冷的是
A
A
四季分明的是
C
C
(代號(hào)).
(3)A、B、C三帶中,有陽(yáng)光直射的是
B
B
(代號(hào)).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“地球五帶分布示意圖”,完成下列要求
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的溫度帶名稱:A
 
帶,B
 
帶.
(2)五帶中,無(wú)極晝極夜、無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是
 
帶和
 
帶.五帶的形成與地球的運(yùn)動(dòng)有關(guān).
(3)我國(guó)領(lǐng)土大部分位于
 
帶.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“地球五帶分布示意圖”,完成下列各題.  
(1)填寫(xiě)圖中字母所代表的地球五帶名稱:
A
 
帶;B
 
帶;C
 
帶;D
 
帶;E
 

(2)有陽(yáng)光直射的是
 
帶,有極晝、極夜現(xiàn)象的是
 
帶,四季分明的是
 
帶.
(3)B和C的分界線是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“地球五帶分布示意圖”,完成下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的五帶名稱
A.
 
帶B.
 
帶C.
 
帶D.
 
帶E.
 

(2)A、B、C三帶中,氣候終年寒冷的是
 
(填代號(hào))
(3)A和D的分界線是
 
(緯線),太陽(yáng)光直射A、D兩帶分界線的這一天,叫做
 
(節(jié)氣名).
(4)A、B、C三帶中有陽(yáng)光直射的是
 
(填代號(hào)),一年四季變化明顯的是
 
(填代號(hào)).
(5)在地球上的五帶中,非洲大部分地區(qū)位于
 
帶,歐洲大部分位于
 
帶.

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