【題目】學校地理興趣小組想在“五·一”假期組織一次登山活動，小明查閱了登山活動區(qū)域的等高線地形圖（如下圖），認為圖中字母A、B、C、D、E處的地形部位分別是（ ）

A. 山谷、鞍部、陡崖、山峰、山脊

B. 陡崖、山脊、山谷、山峰、鞍部

C. 陡崖、山谷、山峰、鞍部、山脊

D. 山脊、鞍部、山谷、山峰、陡崖

【答案】B

【解析】本題主要考查對等高線地形圖的判讀能力。在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；等高線重合的地方為陡崖；讀圖可知，字母A是等高線重合的地方為陡崖；B是等高線向海拔低處凸為山脊；C是等高線向海拔高處凸為山谷；D是等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；E是兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部。故答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國下列省級行政區(qū)中，有兩個簡稱的是（ ）

A. 湖北、湖南 B. 西藏、臺灣 C. 山西、吉林 D. 四川、云南

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線是( )

A. 大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山 B. 昆侖山—祁連山—橫斷山

C. 秦嶺—淮河一線 D. 大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年9月3日到5日，金磚國家領導人第九次會晤在福建廈門舉行，主題是“深化金磚伙伴關系，開辟更加光明未來”。結(jié)合“金磚五國示意圖”和“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列問題。

【1】當金磚五國會議召開時，地球運行在右圖中的位置以及此時福建的晝夜長短狀況分別是

A. 段晝長夜短 B. 段晝長夜短

C. 段晝短夜長 D. ④段 晝短夜長

【2】關于俄羅斯、巴西兩國自然地理特征的描述，不正確的是

A. 俄羅斯地跨兩大洲，國土面積廣大 B. 俄羅斯冬季寒冷漫長，夏季溫暖短促

C. 巴西西臨大西洋，東臨太平洋 D. 巴西北部有世界上面積最大的熱帶雨林

【3】近些年來，印度經(jīng)濟發(fā)展迅速，服務外包產(chǎn)業(yè)占據(jù)全球市場近1/2。印度發(fā)展服務外包產(chǎn)業(yè)的有利條件有

①人力資源豐富 ②礦產(chǎn)資源豐富 ③英語普及

④雨熱同期的季風氣候 ⑤信息技術發(fā)展早

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，請回答下列問題。

【1】如下圖沿箭頭所示方向，符合我國自然環(huán)境要素變化規(guī)律的是（　�。�

A. 氣溫年較差變小

B. 降水量減少

C. 夏季風增強

D. 臺風影響增多

【2】關于A、B兩處的敘述正確的是（　�。�

A. A處的溫度帶為中溫帶

B. A處的干濕區(qū)為半干旱區(qū)

C. B處的氣候類型為亞熱帶季風氣候

D. B處的河流冬季會結(jié)冰

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國策，主要原因是（ ）

A. 土地資源分布不均 B. 土地資源不可再生 C. 土地資源多種多樣 D. 人口多耕地少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】下列數(shù)據(jù)，可能為正常年份b地年降水量的是（ ）

A. 1600mm B. 200mm C. 680mm D. 980mm

【2】a地所屬的溫度帶是（ ）

A. 熱帶 B. 亞熱帶 C. 暖溫帶 D. 中溫帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國古人發(fā)明的二十四節(jié)氣，被譽為中國古代“第五大發(fā)明”。2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織將其列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下圖示意不同節(jié)氣地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置。讀圖完成下列各題。

【1】“二十四節(jié)氣”劃分的依據(jù)是

A. 以地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期劃分的 B. 以地球繞地軸自傳周期劃分的

C. 以月相的陰晴圓缺變化周期劃分的 D. 以地球上的山川變化現(xiàn)象劃分的

【2】申遺成功當日，我國正處于哪兩個節(jié)氣之間

A. 清明—谷雨 B. 寒露—霜降

C. 小雪—大雪 D. 小寒—大寒

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】符合東半球、北半球、高緯度的地點是（ ）

A、35°W，35°N 　　 B、35°E ，35°S

C、175°E ，65°N 　　 D、15°W，65°N

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