【題目】初中生心理上最大的特點就是處于半成熟期,美國心理學(xué)家霍林沃斯把青少年的這一 時期的心理稱為“心理斷乳期”,下列屬于這一心理現(xiàn)象的有( )
A、把父母的教誨看作是嘮叨,渴望獨(dú)立 B、有逆反心理,也有創(chuàng)新精神
C、善于處理人際關(guān)系,樂于人際交往 D、與父母的溝通,與家人交流
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng),它在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )
A.施用熟石灰改良酸性土壤
B.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
D.用氫氧化鈉溶液洗滌是由產(chǎn)品中的殘余硫酸
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】實驗結(jié)果的記錄,是化學(xué)實驗的重要組成部分。實驗探究活動中得到的以下數(shù)
據(jù),其中錯誤的是( 。
A.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為28℃
B.用廣泛pH試紙測得溶液的pH為1.7
C.用托盤天平稱取7.6g氧化銅
D.用10mL量筒量取7.7mL稀硫酸
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】鹽的水溶液不一定都呈中性,如碳酸氫鈉溶液呈堿性。下列有關(guān)實驗中,能夠證明碳酸氫鈉溶液呈堿性的實驗事實是( )
A.觀察碳酸氫鈉溶液的顏色,呈中性
B.向碳酸氫鈉溶液中滴1~2滴酚酞試液,溶液變紅色
C.向碳酸氫鈉溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D.20℃時,向飽和碳酸氫鈉溶液中加入碳酸氫鈉固體,固體不再繼續(xù)溶解
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】一滴水,只有放進(jìn)大海,才不會干涸;一個人,只有融進(jìn)集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。這說明( )
A.集體是自然形成的,只要我們?nèi)谌刖托?/span>
B.集體有好、壞之分,好集體的形成主要靠老師
C.良好的班集體對我們的成長有著影響
D.個人的成長離不開集體
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小紅在家中發(fā)現(xiàn)松軟的面包、酥脆的餅干內(nèi)部都有許多小孔.為探究這個問題,她從面點師那里了解到:此類食品制作過程中常加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常用的膨松劑.小紅從超市買來一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對其進(jìn)行探究.
①閱讀使用說明:使用時與面粉混合均勻,加水拌和,成形后直接焙制;
②觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③取少量樣品加入水中,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;
④用pH試紙測溶液的酸堿度,pH=11;
⑤取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
⑥取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(1)請你通過以上實驗判斷,形成小孔的氣體應(yīng)該是________.你猜測產(chǎn)生這種氣體的原因有________________________________________________________________________.
(2)請你通過以上探究活動,總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì):________________________.
(3)請你寫出你所了解的碳酸氫鈉的其他用途:________________________________.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】進(jìn)入七年級后,小明給自己買了一塊手表,他決心制訂一個時間表,將在校和在家的時間進(jìn)行合理安排,不再讓媽媽不斷提醒、催促做作業(yè)了。而且,他還打算在完成作業(yè)后有目的地看一些課外書籍,小明的行為( )
①是自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
②是科學(xué)安排時間的表現(xiàn)
③是不聽媽媽話的表現(xiàn)
④是積極適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的表現(xiàn)
A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】每一所學(xué)校都有自己的歷史,校史記載著( )
A、老師教學(xué)的過程
B、學(xué)生成長的過程
C、學(xué)校誕生、發(fā)展的過程
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理的過程
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