(1)判斷山體部位:甲______②______③______.
(2)容易發(fā)生山洪的地方______(①、②、③、④).
(3)乙在甲的______方向.
(4)①比④氣溫______(高、低)______攝氏度
(5)①與④的相對(duì)高度是______.
(6)B點(diǎn)的海拔是______
(7)從A、B兩坡攀登,哪個(gè)更艱難,為什么?

解:(1)從等高線地形圖看出,甲處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,②處是兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部,③處等高線向海拔高處凸為山谷;
(2)山谷是積水線,故河流位于山谷最容易形成山洪;
(3)根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北向確定方向,乙在甲的東北方向;
(4)根據(jù)圖中等高距與海拔每增高100米,氣溫約下降0.6℃,可知,①的海拔是500米,④的海拔是400米,故①比④氣溫低,0.6攝氏度;
(5)①與④的相對(duì)高度是500-400=100米;
(6)B點(diǎn)的海拔是100米;
(7)B處等高線密集表示坡陡,A處等高線稀疏表示坡緩,從緩坡攀登較容易,陡坡攀登更艱難.
故答案為:(1)山頂;鞍部;山谷;(2)③;(3)東北;(4)低;0.6;(5)100米;(6)100米;(7)B坡更艱難,因?yàn)锽處等高線密集.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等高線地形圖的判讀.該題所考查的知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖回答
(1)圖中等高線表示山體的各個(gè)部位
①為
陡崖
陡崖
②為
鞍部
鞍部
③為
山頂
山頂
④為
山脊
山脊

(2)圖中A在B的
西南
西南
方向;李村所在地地形為
盆地
盆地
,判斷依據(jù)是
中間低四周高
中間低四周高

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)判斷山體部位:甲
 
 
 

(2)容易發(fā)生山洪的地方
 
(①、②、③、④).?
(3)乙在甲的
 
方向.
(4)①比④氣溫
 
(高、低)
 
攝氏度
(5)①與④的相對(duì)高度是
 

(6)B點(diǎn)的海拔是
 

(7)從A、B兩坡攀登,哪個(gè)更艱難,為什么?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀圖回答
(1)圖中等高線表示山體的各個(gè)部位
①為_(kāi)_____②為_(kāi)_____③為_(kāi)_____④為_(kāi)_____
(2)圖中A在B的______方向;李村所在地地形為_(kāi)_____,判斷依據(jù)是______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

讀圖回答
(1)圖中等高線表示山體的各個(gè)部位
①為_(kāi)_____②為_(kāi)_____③為_(kāi)_____④為_(kāi)_____
(2)圖中A在B的______方向;李村所在地地形為_(kāi)_____,判斷依據(jù)是______.
精英家教網(wǎng)

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