【題目】與我國(guó)陸地相鄰，并且均為內(nèi)陸國(guó)的有

A．俄羅斯、蒙古、巴基斯坦

B．哈薩克斯坦、印度、緬甸

C．蒙古、阿富汗、老撾

D．朝鮮、尼泊爾、老撾

【答案】C

【解析】

試題分析：與我國(guó)陸上相鄰的國(guó)家中，蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、坦吉克斯坦、阿富汗、不丹、尼泊爾為內(nèi)陸國(guó)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答問(wèn)題．一帶一路是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)．

（1）圖中字母A代表的是 （選填“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”或“21世紀(jì)海上絲綢之路”）
（2）“一帶一路”溝通了亞洲、非洲和發(fā)達(dá)國(guó)家最集中的 洲．
（3）“21世紀(jì)海上絲綢之路”經(jīng)過(guò)的大洋B是 洋．
（4）“21世紀(jì)海上絲綢之路”途經(jīng)的馬六甲海峽和椰子最大產(chǎn)地的地區(qū)是 （）
A.東南亞
B.歐洲西部
C.中亞
D.撒哈拉以南非洲
（5）“一帶一路”覆蓋人口44億，占全世界的63%，經(jīng)濟(jì)總量21萬(wàn)億美元，占全世界的29%，沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū)60多個(gè)，貨物出口量占全世界的23.9%．寫(xiě)出“一帶一路”覆蓋人口和貨物出口量分別占世界的比例是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】活動(dòng)探究：俄羅斯鐵路分布與氣候的關(guān)系。

模擬實(shí)驗(yàn)：濕潤(rùn)土壤會(huì)因?yàn)闅鉁氐�，形成什么狀態(tài)？

活動(dòng)準(zhǔn)備：先把水摻到土里，然后用塑料袋裝好放到冰箱的冷凍室，因?yàn)槲鞑麃哶_______，有時(shí)平均氣溫比家里的冷凍室溫度還低，我們就用冷凍室模擬西伯利亞的氣溫特點(diǎn)。

演示實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)同學(xué)把他們凍過(guò)的土壤給大家做演示實(shí)驗(yàn)，土壤凍了起來(lái)，凍得非常________。拿出冰箱持續(xù)一段時(shí)間，土壤表層會(huì)融化，像沼澤一樣。

推斷分析：西伯利亞受________和地形的影響，越向北，向東部高原山地，氣溫越________，________廣布，西伯利亞凍土很深，深達(dá)幾十米，有些地方形成永久凍土。

分組討論：俄羅斯在開(kāi)發(fā)西伯利亞時(shí)，修建鐵路的位置會(huì)確定在哪里呢？城市分布與鐵路會(huì)有什么關(guān)系？

小組代表總結(jié)：會(huì)把鐵路修建在西伯利亞________地勢(shì)較低、緯度較低的地方。城市多沿鐵路分布。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“東南亞圖”，回答下列問(wèn)題．

（1）國(guó)家A ．
（2）海洋B 海．
（3）海峽C ，溝通了太平洋和 洋
（4）中南半島的地形特點(diǎn)是 ， 縱列分布．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】陸地的一部分伸進(jìn)海洋，三面臨水的稱(chēng)為（ ）

A.島嶼 　　　　　　B.半島

C.大洲 　　 D.海峽

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖特別行政區(qū)圖，完成下列題目：

（1）圖中數(shù)字②代表的鐵路是________________。

（2）澳門(mén)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)是什么? ________________。

（3）香港和澳門(mén)分別比鄰我國(guó)的哪兩個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)________？

（4）香港與珠江三角洲地區(qū)合作的基本模式是什么____________？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地形區(qū)中位于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯的是

A．塔里木盆地

B．青藏高原

C．黃土高原

D．華北平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏高原成為我國(guó)夏季低溫中心的主要原因是

A. 緯度因素

B. 地形因素

C. 海陸因素

D. 人類(lèi)活動(dòng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地往北是北半球，往南是南半球，往西是西半球，往東是東半球，該地區(qū)位于

A．20°E，緯度0° B． 160°E，緯度0°

C．160°W，緯度0° D． 20°W，緯度0°

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