【題目】關(guān)于世界氣溫分布規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�

A. 低緯度氣溫低，高緯度氣溫高 B. 同緯度地帶，夏季陸地氣溫高于海洋

C. 在山地，氣溫隨海拔升高而升高 D. 同緯度地帶，冬季陸地氣溫高于海洋

【答案】B

【解析】世界氣溫分布規(guī)律：低緯度氣溫高，高緯度氣溫高低；同緯度地帶，夏季陸地氣溫高于海洋；在山地，氣溫隨海拔升高而降低；同緯度地帶，冬季陸地氣溫低于海洋；故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】山地的氣溫平均每升高100米, 氣溫變化是_____。

A. 上升約0.6℃ B. 降低約6℃

C. 降低約0.6℃ D. 上升約6℃

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖，回答下面小題。

【1】圖中A、B分別代表的大洋、大洲是( )

A. 大西洋、南美洲 B. 太平洋、南美洲

C. 大西洋、非洲 D. 太平洋、非洲

【2】兩大洲的輪廓和生物相似性用以作為哪一學(xué)說(shuō)的證據(jù)( )

A. 海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) B. 大陸漂移說(shuō)

C. 板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō) D. 宇宙爆炸學(xué)說(shuō)

【3】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地殼比較活躍的地帶位于( )

A. 板塊與板塊交界地帶 B. 板塊內(nèi)部

C. 陸地與海洋交界地帶 D. 大陸內(nèi)部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各類型地圖中能夠最直觀地表示地面某一線上地勢(shì)起伏的是（　�。�

A. 地形剖面圖 B. 等高線地形圖 C. 平面示意圖 D. 分層設(shè)色地形圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“天氣”與“氣候”既有聯(lián)系又有區(qū)別，下列現(xiàn)象中描述天氣的是（　�。�

A. 云南冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑 B. 四季無(wú)寒暑，一雨便成秋

C. 昨天晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照 D. 極地地區(qū)終年寒冷

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于世界降水量分布的正確敘述是（　　）

A. 赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少 B. 北回歸線附近大陸西岸降水量多于東岸

C. 背風(fēng)坡降水多，迎風(fēng)坡降水少 D. 中緯度地帶，內(nèi)陸降水多于沿海地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 城市讓生活更美好！在各大城市相繼推出“共享單車”之后，“共享雨傘”也來(lái)了。

據(jù)此完成下列各題。

【1】如果只考慮降雨的影響，下列城市中，“共享雨傘”使用頻率最高的是（　　）

A. 廣州B. 蘭州C. 拉薩D. 北京

【2】“共享單車”“共享雨傘”的推出，帶來(lái)的積極作用是（　　）

A. 美化城市環(huán)境B. 綠色出行，提高資源的利用率

C. 促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展D. 增加就業(yè)，加速工業(yè)現(xiàn)代化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在青藏高原的藏族人的家庭裝飾色彩多艷麗，這種風(fēng)格的形成可能與________有關(guān)（　�。�

A. 海拔高，空氣稀薄的環(huán)境 B. 雪域高原上色調(diào)單一的環(huán)境

C. 游牧的生產(chǎn)方式 D. 多山的地形

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】緩解水資源地區(qū)分布不均的有效措施是：（）

A. 人工降雨 B. 跨流域調(diào)水 C. 興修水庫(kù) D. 保護(hù)水資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案